НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Герой-подросток в художественной литературе XX века — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid= | + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B11Pi8j8ukq4NmRlNDYyODktYjQ2MC00OWNiLWE2NDktMGMwMGIyMWJhMmIy&hl=ru Визитка] |
[http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp?ob_no=14393| образовательные стандарты по литературе] | [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp?ob_no=14393| образовательные стандарты по литературе] | ||
Текущая версия на 17:27, 19 ноября 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Литература 6 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект направлен на то, чтобы: научить характеризовать героев произведения, выявляя в них общее и индивидуальное, сопоставлять героев с целью выявления авторского и собственного отношения к ним; способствовать воспитанию взаимоотношения подростков; вырабатывать навыки анализа художественного произведения; развивать коммуникативные навыки и сценические умения учащихся, культуру речи, воспитывать любовь к чтению.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Добро должно быть с кулаками?
[править] Проблемные вопросы
Свойственны ли современной молодёжи такие душевные качества, как сочувствие и милосердие, чуткость и доброта? Способны ли они воспринимать чужую боль как свою и ради страждущего пожертвовать своим временем и средствами?
[править] Учебные вопросы
Какие основные моменты вы отметите в поведении главных героев?
Есть ли в подобных произведениях деление на положительных и отрицательных героев?
Как меняется поведение, характер героев в течение произведения, отчего это зависит?
[править] Визитная карточка проекта
образовательные стандарты по литературе
[править] План проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся Герой-подросток в художественной литературе XX века
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
план анализа художественного текста
план характеристики литературного героя
[править] Проекты с аналогичной тематикой
Современная литература для подростков
