НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Галямутдиновой Г.Ш. (03.2014) — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Оценивание работы участников)
Строка 52: Строка 52:
 
==Заключительный этап. Итоги ==
 
==Заключительный этап. Итоги ==
 
==Оценивание работы участников==
 
==Оценивание работы участников==
Учитель мотивирует учащихся на  проблемные вопросы проекта, представляет стартовую демонстра-цию. Обсуждение  как будет проводиться  самооценивание работы групп,какие    будут-критерии оценки презентации.Стартовая презентация учителя,карта З-И-У,ментальная карта,мозговой штурм,лист планирования группы,критерии оценивания
+
Учитель мотивирует учащихся на  проблемные вопросы проекта, представляет стартовую демонстра-цию.
 +
 
 +
Обсуждение  как будет проводиться  самооценивание работы групп,какие    будут-критерии оценки презентации.
 +
 
 +
Стартовая презентация учителя,карта З-И-У,ментальная карта,мозговой штурм,лист планирования группы,критерии оценивания
  
 
==Вводная презентация (публикация) учителя ==
 
==Вводная презентация (публикация) учителя ==

Версия 14:28, 24 марта 2014

Содержание

Название проекта

«Зоопарк -живой музей»

Автор проекта

'Галямутдинова Гилминиса Шагбановна.'

Окружающий мир, немецкий язык.

Класс 4

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

В проекте обучающиеся узнают названия знакомых им животных произносятся на немецком языке.Данный проект должен расширить знания по теме «Животные в зоопарке»,обогатить словарь обучающихся.Они познакомятся с известными зоопарками мира.Научатся кратко рассказывать об обитателях зоопарка., как


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем нужны зоопарки?

Проблемные вопросы Как животные попадают в зоопарк?

Как животные живут в зоопарке?

Какую роль играют животные в жизни человека?

Что такое зоопарк? Was ist der Zoo ?

Какие правила поведения в зоопарке?



Учебные вопросы Каких животных и птиц можно увидеть в зоопарках? Welche Tiere und Vogel kann man im Zoo sehen ?

Почему животные находятся в зоопарке? Warum leben diese Tiere im Zoo?

Каких животных нашей местности вы знаете?

План проведения проекта

1-ый урок:объявление темы проекта,организация рабочих групп,определение задач для каждой группы.

2-ой урок:проверка подготовленного материала.корректировка,предложения по дальнейшей работе.

3-ий урок:презентация буклета,фотоальбома о животных.видеоэкскурсия.

Подготовительный этап. Планирование проекта

Основной этап.Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Заключительный этап. Итоги

Оценивание работы участников

Учитель мотивирует учащихся на проблемные вопросы проекта, представляет стартовую демонстра-цию.

Обсуждение  как будет проводиться  самооценивание работы групп,какие     будут-критерии оценки презентации.

Стартовая презентация учителя,карта З-И-У,ментальная карта,мозговой штурм,лист планирования группы,критерии оценивания

Вводная презентация (публикация) учителя

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Отзывы

Персональные инструменты