НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Всему бывает причина: Как объяснить очевидное? — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Автор проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 8: Строка 8:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Данный проект рассчитан на учащихся 7 класса изучающих тему «Силы трения» по физике. Проект может быть использован на уроках физики. В ходе проекта обучающиеся знакомятся с такими физическими явлениями как сила трения скольжения, сила трения качения, сила трения покоя. В процессе работы над проектом обучающиеся делают выводы о значении сил трения в жизни, природе, технике. Задача школьников научиться анализировать информацию, самостоятельно делать выводы на основе проведенных экспериментов. Проект позволяет развивать творческое мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, проводить эксперименты,  высказывать собственные суждения, задумываться над загадками природы.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 02:43, 11 марта 2011

Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Межрегиональная группа, февраль

Содержание

Автор проекта

Абдулвалиева Данира Расиховна

Предмет, класс

физика . 7 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект рассчитан на учащихся 7 класса изучающих тему «Силы трения» по физике. Проект может быть использован на уроках физики. В ходе проекта обучающиеся знакомятся с такими физическими явлениями как сила трения скольжения, сила трения качения, сила трения покоя. В процессе работы над проектом обучающиеся делают выводы о значении сил трения в жизни, природе, технике. Задача школьников научиться анализировать информацию, самостоятельно делать выводы на основе проведенных экспериментов. Проект позволяет развивать творческое мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, проводить эксперименты, высказывать собственные суждения, задумываться над загадками природы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

Визитная карточка проекта

План проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Персональные инструменты