Проект Восьмое чудо света

Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Автор проекта

Копцева Светлана Владимировна

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект проводится в рамках курса окружающий мир Н.Я.Дмитриева, А.Н.Казаков В рамках УМК «Система Л.В.Занкова». Проект поможет объяснить ученикам, как человеческие ценности объединяют всех людей на Земле в одно человечество, научит замечать необычное рядом, объяснять, что наследие древних государств –это не только язык, письменность, но и тот след, который способствовал зарождению современной цивилизацию проект поможет ученикам не только глубже изучить учебный материал, но и сделать свой выбор при постановке цели и формировании жизненной позиции. Родители смогут взглянуть на систему воспитательных ценностей, формирование которых напрямую зависит от семьи. В рамках данного проекта использован принцип интеграции. Интеграция рассматривается как установление устойчивых связей между различными учебными предметами. Интеграция помогает сформировать представление о целостности мира..

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

• Что есть чудо?

Проблемные вопросы

• Почему в мире существуют семь чудес света?
• Есть ли чудеса на Земле?
• Можешь ли ты сделать чудо?

Учебные вопросы

• Что такое "памятники культуры"?
• Что вы знаете про Семь чудес света?
• Существуют ли современном мире чудеса?
• Можно ли из обыкновенных вещей сделать необыкновенное?

Оценивание работы участников

[Самооценка вклада ученика в работу группы] Примеры моих предложений по планированию совместной работы в группе:

1. 2. 3. 4.

Примеры моей практической работы в совместном исследовании:

1. 2. 3. 4.

Мои идеи, которые помогли сделать наш проект успешным:

1. 2. 3. 4.

Примеры успешных стратегий и приёмов, использованных мной для разрешения конфликтов в группе или решения проблем:

1. 2. 3. 4.

Что мне больше всего удалось сделать в работе над проектом:

1. 2. 3. 4.

Причины моей успешности: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что нового, значимого для меня, я узнал в ходе работы над проектом:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему это для меня важно? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что я хотел бы изменить в своих приёмах, способах, стратегиях при работе над следующим проектом?

1. 2. 3. 4.

Вводная презентация (публикация) учителя

Презентация учителя