НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Внедрение информационных систем в образовательные учреждения г.Новосибирска — различия между версиями
(→Цели и задачи) |
(→О проекте) |
||
Строка 4: | Строка 4: | ||
Основная задача школы состоит в создании системы обучения, которая бы обеспечивала образовательные потребности каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями. | Основная задача школы состоит в создании системы обучения, которая бы обеспечивала образовательные потребности каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями. | ||
Важным средством интенсификации и улучшения учебной работы может выступать внедрение информационных систем в образовательные учреждения. Информационную систему (ИС) можно определить как соединение информационных ресурсов, процессов и людей, которые собирают, преобразуют и распространяют информацию в организации. | Важным средством интенсификации и улучшения учебной работы может выступать внедрение информационных систем в образовательные учреждения. Информационную систему (ИС) можно определить как соединение информационных ресурсов, процессов и людей, которые собирают, преобразуют и распространяют информацию в организации. | ||
+ | |||
Внедрение информационной системы, как правило, значительно облегчает управление деятельностью образовательного учреждения, оптимизирует внутренние и внешние потоки информации, ликвидирует узкие места в управлении. | Внедрение информационной системы, как правило, значительно облегчает управление деятельностью образовательного учреждения, оптимизирует внутренние и внешние потоки информации, ликвидирует узкие места в управлении. | ||
+ | |||
В современном обществе роль информационных систем в образовательном процессе становится весьма значительной, так как открывают совершенно новые возможности для учащихся и учителей. Кроме повышения успеваемости и интереса к учебе, улучшения грамотности и развития речи детей через телекоммуникационное общение, активизации процессов развития компонент разных типов мышления, развития творческого и интеллектуального потенциала учащихся, актуализируется потребность быть членами социального общества. | В современном обществе роль информационных систем в образовательном процессе становится весьма значительной, так как открывают совершенно новые возможности для учащихся и учителей. Кроме повышения успеваемости и интереса к учебе, улучшения грамотности и развития речи детей через телекоммуникационное общение, активизации процессов развития компонент разных типов мышления, развития творческого и интеллектуального потенциала учащихся, актуализируется потребность быть членами социального общества. | ||
=== Цели и задачи === | === Цели и задачи === |
Версия 12:08, 1 февраля 2012
О проекте
Основная задача школы состоит в создании системы обучения, которая бы обеспечивала образовательные потребности каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями. Важным средством интенсификации и улучшения учебной работы может выступать внедрение информационных систем в образовательные учреждения. Информационную систему (ИС) можно определить как соединение информационных ресурсов, процессов и людей, которые собирают, преобразуют и распространяют информацию в организации. Внедрение информационной системы, как правило, значительно облегчает управление деятельностью образовательного учреждения, оптимизирует внутренние и внешние потоки информации, ликвидирует узкие места в управлении. В современном обществе роль информационных систем в образовательном процессе становится весьма значительной, так как открывают совершенно новые возможности для учащихся и учителей. Кроме повышения успеваемости и интереса к учебе, улучшения грамотности и развития речи детей через телекоммуникационное общение, активизации процессов развития компонент разных типов мышления, развития творческого и интеллектуального потенциала учащихся, актуализируется потребность быть членами социального общества. Цели и задачи
|