НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Внедрение информационных систем в образовательные учреждения г.Новосибирска — различия между версиями
(→О проекте) |
(→О проекте) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
В современном обществе роль информационных систем в образовательном процессе становится весьма значительной, так как они открывают совершенно новые возможности для учащихся и учителей. Кроме повышения успеваемости и интереса к учебе, улучшения грамотности и развития речи детей через телекоммуникационное общение, активизации процессов развития компонент разных типов мышления, развития творческого и интеллектуального потенциала учащихся, актуализируется потребность быть членами социального общества. | В современном обществе роль информационных систем в образовательном процессе становится весьма значительной, так как они открывают совершенно новые возможности для учащихся и учителей. Кроме повышения успеваемости и интереса к учебе, улучшения грамотности и развития речи детей через телекоммуникационное общение, активизации процессов развития компонент разных типов мышления, развития творческого и интеллектуального потенциала учащихся, актуализируется потребность быть членами социального общества. | ||
|} | |} | ||
+ | [[Категория:Город]] | ||
+ | [[Категория:Новосибирск]] | ||
+ | [[Категория:Проекты]] | ||
+ | |||
== Цели и задачи == | == Цели и задачи == | ||
{|cellpadding="15" cellspacing="10" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="15" cellspacing="10" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
Версия 12:14, 1 февраля 2012
О проекте
Основная задача школы состоит в создании системы обучения, которая бы обеспечивала образовательные потребности каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями. Важным средством интенсификации и улучшения учебной работы может выступать внедрение информационных систем в образовательные учреждения. Информационную систему (ИС) можно определить как соединение информационных ресурсов, процессов и людей, которые собирают, преобразуют и распространяют информацию в организации. Внедрение информационной системы, как правило, значительно облегчает управление деятельностью образовательного учреждения, оптимизирует внутренние и внешние потоки информации, ликвидирует узкие места в управлении. В современном обществе роль информационных систем в образовательном процессе становится весьма значительной, так как они открывают совершенно новые возможности для учащихся и учителей. Кроме повышения успеваемости и интереса к учебе, улучшения грамотности и развития речи детей через телекоммуникационное общение, активизации процессов развития компонент разных типов мышления, развития творческого и интеллектуального потенциала учащихся, актуализируется потребность быть членами социального общества. |
Цели и задачи
|