НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Васильевой Г.П. Условия развития растения. — различия между версиями
(→Подготовительный этап. Планирование проекта) |
(→По окончании проекта) |
||
| (не показаны 29 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
Васильева Галина Петровна | Васильева Галина Петровна | ||
| + | учитель начальных классов МБОУ СОШ №49 г.Новосибирск | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| Строка 13: | Строка 14: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Вместе с учениками прорастить семя фасоли и понаблюдать за фазами его развития | + | Вместе с учениками прорастить семя фасоли и понаблюдать за фазами его развития и выяснить что для развития растения нужны:питание,воздух,вода,свет и тепло. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 25: | Строка 26: | ||
1.Как развивается растение из семени? | 1.Как развивается растение из семени? | ||
| + | |||
2.Почему первым появляется корешок? | 2.Почему первым появляется корешок? | ||
| Строка 30: | Строка 32: | ||
1.Назовите части растений? | 1.Назовите части растений? | ||
| + | |||
2.Главная часть растения? | 2.Главная часть растения? | ||
| Строка 41: | Строка 44: | ||
2.Определить время занятий в компьютерном классе(для просмотра фильма) | 2.Определить время занятий в компьютерном классе(для просмотра фильма) | ||
| − | 3. | + | 3.Договориться об экскурсии Ботанический сад. |
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | === Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | ||
| + | |||
| + | 1.Организоать выполнение учащихся самостоятельных исследований,проведение опытов. | ||
| + | |||
| + | 2.Сфотографировать учащихся за работой. | ||
| + | |||
| + | 3.Разработать план действия каждого ученика проекта. | ||
| + | |||
| + | 4.Обсудить с учащимися формы представления полученных результатов. | ||
=== Заключительный этап. Итоги === | === Заключительный этап. Итоги === | ||
| + | |||
| + | 1.Поблагодарить всех. | ||
| + | |||
| + | 2.Поездка в Ботаничесий сад. | ||
== Оценивание работы участников == | == Оценивание работы участников == | ||
| Строка 56: | Строка 71: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[МЕДИА:Vizibbggtka.doc|Визитная карточка проекта]] | ||
== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == | == Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 64: | Строка 80: | ||
=== В начале проекта === | === В начале проекта === | ||
| − | + | Оценивание до проекта не предусмотрено. | |
=== В ходе проекта === | === В ходе проекта === | ||
| + | Разработана бальная система оценивания каждого этапа. | ||
| + | [[Медиа:Kputpecdoc.doc| Критерии оценивания работ учащихся]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Ozehubahug.doc| Критерии оценивания проекта]] | ||
=== По окончании проекта === | === По окончании проекта === | ||
| + | Поездка в Ботанический сад (едут все дети) | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Эта интересная фасоль]] | ||
== Другие материалы == | == Другие материалы == | ||
| + | |||
| + | [http://www.gardendigger.com/articles/propagation/seeds.htm Как вырастить растение из семени.] | ||
| + | |||
| + | [http://www.gen.su/node/5073 Полезная фасоль.] | ||
== Отзывы == | == Отзывы == | ||
| Строка 79: | Строка 106: | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
| + | |||
| + | Ваш проект мне понравился.Молодец.Так держать! | ||
Текущая версия на 10:54, 4 июня 2010
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
[править] Автор проекта
Васильева Галина Петровна учитель начальных классов МБОУ СОШ №49 г.Новосибирск
[править] Предмет, класс
Окружающий мир 1класс
[править] Краткая аннотация проекта
Вместе с учениками прорастить семя фасоли и понаблюдать за фазами его развития и выяснить что для развития растения нужны:питание,воздух,вода,свет и тепло.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
С чего начинается жизнь растения?
[править] Проблемные вопросы
1.Как развивается растение из семени?
2.Почему первым появляется корешок?
[править] Учебные вопросы
1.Назовите части растений?
2.Главная часть растения?
[править] План проведения проекта
[править] Подготовительный этап. Планирование проекта
1.Подготовка необходимых материалов.
2.Определить время занятий в компьютерном классе(для просмотра фильма)
3.Договориться об экскурсии Ботанический сад.
[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
1.Организоать выполнение учащихся самостоятельных исследований,проведение опытов.
2.Сфотографировать учащихся за работой.
3.Разработать план действия каждого ученика проекта.
4.Обсудить с учащимися формы представления полученных результатов.
[править] Заключительный этап. Итоги
1.Поблагодарить всех.
2.Поездка в Ботаничесий сад.
[править] Оценивание работы участников
[править] Вводная презентация (публикация) учителя
[править] Визитная карточка проекта
[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] В начале проекта
Оценивание до проекта не предусмотрено.
[править] В ходе проекта
Разработана бальная система оценивания каждого этапа.
Критерии оценивания работ учащихся
[править] По окончании проекта
Поездка в Ботанический сад (едут все дети)
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Другие материалы
Как вырастить растение из семени.
[править] Отзывы
Ваш проект мне понравился.Молодец.Так держать!
