НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Бизнесмены XXI века-шаги к экономическому процветанию — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 20 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
| − | + | [[Участник:Елена Загайнова|Елена Григорьевна Загайнова]] | |
| − | Елена Григорьевна Загайнова | + | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| Строка 35: | Строка 34: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_ArNXqIIxzxOGMxYmVlODMtY2IwMi00NjQ5LWIwNzctNjNiODYzODJkNjFl&hl=ru Визитная карточка] | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/fileview?id=0B_ArNXqIIxzxMmQxM2NkYWMtY2UyYy00ZGJjLTk0ZTQtYWI0ZWQ4Y2M0MzZi&hl=ru Планирование проектной работы] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | [ | + | [http://picasaweb.google.com/lenazagaynova/21# Буклет о проекте] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 48: | Строка 50: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B_ArNXqIIxzxYTQ2N2Y1MGItY2MyNi00NzhiLWE1NmUtZWU4NzhkMWVkYzE4&hl=ru Презентация учащихся] | ||
[http://biznes.zagaynov.ru/load/detskie_raboty/mini_viktorina/3-1-0-16 Мини викторина] | [http://biznes.zagaynov.ru/load/detskie_raboty/mini_viktorina/3-1-0-16 Мини викторина] | ||
[http://biznes.zagaynov.ru/load/detskie_raboty/ehkonomicheskij_krossvord/3-1-0-21 Экономический кроссворд] | [http://biznes.zagaynov.ru/load/detskie_raboty/ehkonomicheskij_krossvord/3-1-0-21 Экономический кроссворд] | ||
| Строка 54: | Строка 57: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGJaQThLdzZxR1EtOVREWFROaHo3R0E6MQ Формирующее оценивание учащихся] | ||
| + | |||
| + | [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AvArNXqIIxzxdHlRZVM1OTFSNGMtRVJ5dnJ6M2ZsaUE&hl=ru Критерии оценивания] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B_ArNXqIIxzxNGEzYjdlZjMtMWM4MC00YTJmLWJmODAtYjQ5YWMwZDgxNjFk&hl=ru Презентация "Стратегия достижения поставленных целей и задач в проекте «Бизнесмены XXI века»"] | ||
==Проекты с аналогичной тематикой== | ==Проекты с аналогичной тематикой== | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.saripkro.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D1%8B Финансовые пирамиды] | ||
| + | |||
| + | [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/UnitPlanIndex/Market Копейка рубль бережет] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| Строка 63: | Строка 75: | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
| + | [[Категория:Экономика]] | ||
Текущая версия на 10:53, 10 декабря 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 4
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Экономика
5-7 классы
[править] Краткая аннотация проекта
Проект "Бизнесмены XXI века" был задуман в рамках национального проекта «Образование». Он состоит из игр, придуманных в 2005 году учениками 6 «Г» класса МБОУ "Экономический лицей" и книги «Альфа и Омега бизнесменов из 6 «Б», рассказывающей о невероятных приключениях юных предпринимателей. Идея, поделиться своими знаниями с другими школьниками, пришлась по душе и другим ученикам лицея. Вместе с учителями экономики лицея был разработан своеобразный шуточный бизнес-класс, который должен был пробудить интерес к проекту учеников других школ.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как стать успешным и богатым?
[править] Проблемные вопросы
Каковы основные составляющие успеха? Как создать продукт? Как продвигать продукт на рынке?
[править] Учебные вопросы
Что такое продукт? Что такое рынок? Что такое маркетинг?
[править] Визитная карточка проекта
[править] План проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация учащихся Мини викторина Экономический кроссворд
Исследование учащихся Как создать продукт?
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание учащихся
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Презентация "Стратегия достижения поставленных целей и задач в проекте «Бизнесмены XXI века»"
