НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Безопасность детей в Интернет — различия между версиями
(→Другие документы) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показаны 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | В проекте на основе проведенных социологических исследований среди родителей, сверстников и обзора информации учащиеся 7 класса рассматривают вопросы безопасного общения в виртуальной и реальной жизни: какие меры безопасности необходимо соблюдать при работе с электронной почтой, как избавиться от сетевой агрессии, что такое Интернет этика, авторское право и законы России в области компьютерного права, правила ведения Интернет-дневников. | + | В проекте на основе проведенных социологических исследований среди родителей, сверстников и обзора информации учащиеся 7 класса рассматривают вопросы безопасного общения в виртуальной и реальной жизни: какие меры безопасности необходимо соблюдать при работе с электронной почтой, как избавиться от сетевой агрессии, что такое Интернет этика, авторское право и законы России в области компьютерного права, правила ведения Интернет-дневников. Ребята находят, анализируют, обрабатывают информацию по теме, учатся выявлять проблемы, мыслить критически, находить пути решения. Это поможет ответить на вопросы, поставленные в проекте. Учащиеся должны сформулировать правила безопасной работы в Сети, оформить результаты в форме презентаций, буклетов, Вики-статьи. Проект соответствует возрасту учащихся и учитывает их индивидуальные особенности. В результате проекта учащиеся осваивают новые информационно-коммуникационные технологии, развивают мыслительные умения высокого уровня и умения 21-го века, вырабатывают навыки безопасного общения, формируя позитивную и прогрессивную картину мира. |
| − | Ребята находят, анализируют, обрабатывают информацию по теме, учатся выявлять проблемы, мыслить критически, находить пути решения. Это поможет ответить на вопросы, поставленные в проекте. Учащиеся должны сформулировать правила безопасной работы в Сети, оформить результаты в форме презентаций, буклетов, Вики-статьи. Проект соответствует возрасту учащихся и учитывает их индивидуальные особенности. В результате проекта учащиеся | + | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 32: | Строка 31: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0Bx68bNtzmfddN2ZlMjAwMDUtZGE5Zi00NmZiLWFkMjUtOGViMWJlYmIwYTg0&hl=ru Визитка] | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
| Строка 51: | Строка 51: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | [ | + | [[Шаблон:Вики-статья учащихся]] |
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0Bx68bNtzmfddYTFkMjNkZDQtZDVhZi00MTVkLTkzMmYtZDA1MWU0ZmQwZDE2&hl=ru Шаблон презентации] | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0Bx68bNtzmfddYTFkMjNkZDQtZDVhZi00MTVkLTkzMmYtZDA1MWU0ZmQwZDE2&hl=ru Шаблон презентации] | ||
| Строка 73: | Строка 73: | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Днепров А.Г. Защита детей от компьютерных опасностей (+CD).-СПБ.:Питер,2008.-192 с.:ил. | Днепров А.Г. Защита детей от компьютерных опасностей (+CD).-СПБ.:Питер,2008.-192 с.:ил. | ||
| + | |||
| + | [http://www.saferunet.ru/ Центр безопасного Интернета в России - Национальный узел Интернет-безопасности] | ||
| + | |||
| + | [http://www.etika.ru/ Этика] | ||
[http://content-filtering.ru/Eduandinet/ Ваш личный Интернет] | [http://content-filtering.ru/Eduandinet/ Ваш личный Интернет] | ||
[http://www.microsoft.com/rus/protect/athome/children/default.mspx Безопасность детей в Интернете] | [http://www.microsoft.com/rus/protect/athome/children/default.mspx Безопасность детей в Интернете] | ||
| + | |||
| + | [http://partner.apkpro.ru/microsoft/projects/childsafe/bezopasnost-detei-v-internete-obnovlenie Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет] | ||
| + | [[Категория:Информатика]] | ||
Текущая версия на 22:34, 13 декабря 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 10
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Информатика, ОБЖ, 7 класс
[править] Краткая аннотация проекта
В проекте на основе проведенных социологических исследований среди родителей, сверстников и обзора информации учащиеся 7 класса рассматривают вопросы безопасного общения в виртуальной и реальной жизни: какие меры безопасности необходимо соблюдать при работе с электронной почтой, как избавиться от сетевой агрессии, что такое Интернет этика, авторское право и законы России в области компьютерного права, правила ведения Интернет-дневников. Ребята находят, анализируют, обрабатывают информацию по теме, учатся выявлять проблемы, мыслить критически, находить пути решения. Это поможет ответить на вопросы, поставленные в проекте. Учащиеся должны сформулировать правила безопасной работы в Сети, оформить результаты в форме презентаций, буклетов, Вики-статьи. Проект соответствует возрасту учащихся и учитывает их индивидуальные особенности. В результате проекта учащиеся осваивают новые информационно-коммуникационные технологии, развивают мыслительные умения высокого уровня и умения 21-го века, вырабатывают навыки безопасного общения, формируя позитивную и прогрессивную картину мира.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как общение меняет нашу жизнь?
[править] Проблемные вопросы
Какие угрозы подстерегают нас при общении?
Зачем этикет в Сети?
Как бороться с Сетевой агрессией?
Как правильно вести Интернет-дневники?
[править] Учебные вопросы
Что делать в случае сетевой агрессии?
Что такое спам?
На каком сайте, посвященном безопасности в Сети, можно сообщить о нарушении и угрозах?
[править] Визитная карточка проекта
[править] План проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист планирования работы в группе
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Критерии самооценки навыков мышления
Критерии самооценки сотрудничества
Критерии самооценки выступления
[править] Проекты с аналогичной тематикой
Проект здоровье и безопасность детей в компьютерном мире
[править] Другие документы
Днепров А.Г. Защита детей от компьютерных опасностей (+CD).-СПБ.:Питер,2008.-192 с.:ил.
Центр безопасного Интернета в России - Национальный узел Интернет-безопасности
Безопасность детей в Интернете
Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет
