Проект: Такие необычные треугольники — различия между версиями

Версия 11:15, 17 июня 2011 (просмотреть исходный код) Юлия Полунина (обсуждение | вклад) (→‎В ходе проекта) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 11:21, 17 июня 2011 (просмотреть исходный код) Елена Заикина (обсуждение | вклад) (→‎Отзывы)
Строка 91:		Строка 91:
	[[Категория:Проекты]]		[[Категория:Проекты]]
	[[Категория:Intel Обучение для будущего]]		[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
		+
		+	Замечательно, никогда не думала, что математику можно так преподносить!!!

---

Текущая версия на 11:21, 17 июня 2011

Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 5.1 Подготовительный этап. Планирование проекта 5.2 Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий 5.3 Заключительный этап. Итоги 6 Оценивание работы участников 7 Вводная презентация (публикация) учителя 8 Визитная карточка проекта 9 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 10.1 В начале проекта 10.2 В ходе проекта 10.3 По окончании проекта 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие материалы 13 Отзывы

[править] Автор проекта

Полунина Юлия Васильевна, учитель математики

[править] Предмет, класс

Математика 7 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Данный проект по теме "Треугольники" в 7 классе. Все задания и теоретический материал, которые будут использоваться в ходе работы проекта, помогут учащимся не только овладеть основными понятиями указанной темы, но и увидеть связь с окружающим миром.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Треугольники. Что у них может быть интересного?

[править] Проблемные вопросы

Где в окружающем нас мире можно встретить треугольники?

Какие знания,связанные с треугольниками, можно применять в жизни?

[править] Учебные вопросы

Что такое треугольник?

Виды треугольников.

Свойства треугольников.

[править] План проведения проекта

[править] Подготовительный этап. Планирование проекта

Выбор темы

Составление плана проекта

Распределение учащихся на группы

Узнать о литературе

Выработка критериев оценки работ

[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Подбор материала по выбранной теме

Систематизация выбранного материала

Распределение материала по группам

Просмотр презентаций

Отчет групп о проделанной работе

[править] Заключительный этап. Итоги

Подведение итогов

Рефлексия всех участников

[править] Оценивание работы участников

[править] Вводная презентация (публикация) учителя

Презентация учителя

[править] Визитная карточка проекта

[[1] Визитка]

[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Презентация ученика

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] В начале проекта

Анкета

[править] В ходе проекта

Проверочный тест

[править] По окончании проекта

[[2]] Оценочный лист

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие материалы

[править] Отзывы

Замечательно, никогда не думала, что математику можно так преподносить!!!