НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект: Проектная деятельность учащихся — различия между версиями
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 44: | Строка 44: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | |||
− | + | 1 Определение источников необходимой информации. | |
− | + | 2 Определение способов сбора и анализа информации. | |
− | + | 3 Определение способа представления результатов (формы проекта) | |
− | + | 4 Установление процедур и критериев оценки результатов проекта. | |
+ | |||
+ | 5 Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов (успехов и неудач) и причин этого | ||
== План проекта == | == План проекта == |
Версия 13:04, 29 января 2013
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
Автор проекта
Гаврилов Василий Васильевич, МКОУ Михайловская СОШ учитель технологии
Тема проекта
Проектная деятельность учащихся
Предмет, класс
Технология 7 класс
О проекте
Цель проекта
Создание условий для понимания и применения учащимися знаний, умений и навыков, приобретенных при изучении различных предметов (на интеграционной основе).
Задачи проекта
– научить школьников самостоятельному достижению цели, а также конструированию полученных знаний;
– научить предвидеть проблемы, которые предстоит решить в ходе деятельности по созданию продукта;
– сформировать умение ориентироваться в информационном пространстве: находить источники, из которых можно почерпнуть информацию, получить навыки обработки информации;
– приобрести навыки проведения исследований;
– сформировать навыки работы и делового общения в группе;
– сформировать навыки передачи и презентации полученных знаний и опыта.
Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
Развитие личности школьника с взаимодействием со школой (Проектная деятельность учащихся (Комплексные свойства личноси))
Приглашение в проект
’’Voki’’
Вопросы, направляющие проект
1 Определение источников необходимой информации.
2 Определение способов сбора и анализа информации.
3 Определение способа представления результатов (формы проекта)
4 Установление процедур и критериев оценки результатов проекта.
5 Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов (успехов и неудач) и причин этого
План проекта
Этапы, ссылка на документ
Дидактические и методические материалы проекта
Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.