Проект:Причастие как часть речи — различия между версиями

Текущая версия на 13:35, 31 января 2013

Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"

[править] Автор проекта

[Лариса Черных] МБОУ СОШ № 85 "Журавушка"

[править] Тема проекта

Функционирование причастий в речи

[править] Предмет, класс

Русский язык, 6 класс

[править] О проекте

Облако тегов"Причастие"

Буклет проекта

[править] Цель проекта

Выявить особенности функционирования причастий в речи.

[править] Задачи проекта

1. Углубление знаний уч-ся о причастии как части речи

2. Совершенствование навыков лингвистического анализа в ходе наблюдений за функционированием причастий в тексте

3. Развитие речи уч-ся в результате употребления причастия в собственных текстах

4. Развитие творческих способностей и коммуникативных навыков уч-ся в ходе работы над проектом

[править] Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся

Перечень (Тема (продукты))

1.Особенности причастия как части речи. Двоичная природа причастия.

2 Категория залога: действительные и страдательные причастия в английском (активный и пассивный залог) и русском языках.

3. Особенности функционирования действительных и страдательных причастий в речи.

4.Особенности употребления нричастий в художественном тексте. (на примере текста художественного произведения)

5. Особенности употребления причастий и причастных оборотов в научном тексте.

6. Художественная функция причастного оборота. (на примере текста художественного произведения)

[править] Приглашение в проект

Voki

[править] Вопросы, направляющие проект

1 В чём особенность причастий как части речи? Как различать причастия и прилагательные? В чём преимущества причастий перед другими частями речи?

2 Чем по значению различаются действительные и страдательные причастия? Что общего в значении русских и английских причастий? Чем они отличаются7

3 Какова частотность употребления причастий в речи современных школьников? С чем это связано? Употребляются ли причастия в речи людей других возрастных категорий?

4 Каковы функции причастий в текстах художественного и научного стилей? Как проявляется изобразительная функция причастий и причастных оборотов в текстах художественного стиля?

[править] План проекта

Этапы, ссылка на документ

1 Постановка проблемы. Выдвижение гипотезы.

2 Обсуждение способов проведения и оформления исследования

3 Сбор и систематизация информации.

4 Анализ и оформление накопленной информации

5 Защита проекта

План этапов проекта

[править] Дидактические и методические материалы проекта

Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.

Схема "Суффиксы причастий"

Презентация

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

журнал 6"А"

анкета

[править] Ссылки по теме проекта

МБОУ СОШ № 85 "Журавушка"

[править] Другие документы

Просмотреть Школы гуманитарного профиля на карте большего размера</html>