Проект:Причастие как часть речи — различия между версиями

Текущая версия на 13:35, 31 января 2013

Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"

Содержание

1 Автор проекта
2 Тема проекта
3 Предмет, класс
4 О проекте
5 Вопросы, направляющие проект
6 План проекта
7 Дидактические и методические материалы проекта
8 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
9 Ссылки по теме проекта
10 Другие документы

[править] Автор проекта

[Лариса Черных] МБОУ СОШ № 85 "Журавушка"

[править] Тема проекта

Функционирование причастий в речи

[править] Предмет, класс

Русский язык, 6 класс

[править] О проекте

Облако тегов"Причастие"

Буклет проекта

[править] Цель проекта

Выявить особенности функционирования причастий в речи.

[править] Задачи проекта

1. Углубление знаний уч-ся о причастии как части речи

2. Совершенствование навыков лингвистического анализа в ходе наблюдений за функционированием причастий в тексте

3. Развитие речи уч-ся в результате употребления причастия в собственных текстах

4. Развитие творческих способностей и коммуникативных навыков уч-ся в ходе работы над проектом

[править] Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся

Перечень (Тема (продукты))

1.Особенности причастия как части речи. Двоичная природа причастия.

2 Категория залога: действительные и страдательные причастия в английском (активный и пассивный залог) и русском языках.

3. Особенности функционирования действительных и страдательных причастий в речи.

4.Особенности употребления нричастий в художественном тексте. (на примере текста художественного произведения)

5. Особенности употребления причастий и причастных оборотов в научном тексте.

6. Художественная функция причастного оборота. (на примере текста художественного произведения)

[править] Приглашение в проект

Voki

[править] Вопросы, направляющие проект

1 В чём особенность причастий как части речи? Как различать причастия и прилагательные? В чём преимущества причастий перед другими частями речи?

2 Чем по значению различаются действительные и страдательные причастия? Что общего в значении русских и английских причастий? Чем они отличаются7

3 Какова частотность употребления причастий в речи современных школьников? С чем это связано? Употребляются ли причастия в речи людей других возрастных категорий?

4 Каковы функции причастий в текстах художественного и научного стилей? Как проявляется изобразительная функция причастий и причастных оборотов в текстах художественного стиля?

[править] План проекта

Этапы, ссылка на документ

1 Постановка проблемы. Выдвижение гипотезы.

2 Обсуждение способов проведения и оформления исследования

3 Сбор и систематизация информации.

4 Анализ и оформление накопленной информации

5 Защита проекта

План этапов проекта

[править] Дидактические и методические материалы проекта

Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.

Схема "Суффиксы причастий"

Презентация

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

журнал 6"А"

анкета

[править] Ссылки по теме проекта

МБОУ СОШ № 85 "Журавушка"

[править] Другие документы

Просмотреть Школы гуманитарного профиля на карте большего размера</html>

@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 Проект создан в рамках [[Курс Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)|курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"]]
 == Автор проекта ==
-''Черных Лариса Леонидовна, преподаватель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 85 "Журавушка" ''
+[[http://wiki.nios.ru/ ''Лариса Черных'']] [http://s_85_jur.edu54.ru/ МБОУ СОШ № 85 "Журавушка"]
 == Тема проекта ==
-"Функционирование причастий в речи"
+Функционирование причастий в речи
 == Предмет, класс ==
@@ Строка 12: / Строка 12: @@
 == О проекте ==
+[http://www.wordle.net/create Облако тегов"Причастие"]
+<html><a href="http://www.wordle.net/show/wrdl/6295816/Untitled"
+          title="Wordle: Untitled"><img
+          src="http://www.wordle.net/thumb/wrdl/6295816/Untitled"
+          alt="Wordle: Untitled"
+          style="padding:4px;border:1px solid #ddd"></a></html>
+[https://docs.google.com/document/d/1GWey6Otq4-vwdYkDjwIf_uDXpIjaTCFlpIeqrgCr_Uc/edit Буклет проекта]
+<html><iframe src="https://docs.google.com/document/d/1GWey6Otq4-vwdYkDjwIf_uDXpIjaTCFlpIeqrgCr_Uc/pub?embedded=true"></iframe></html>
 === Цель проекта ===
 Выявить особенности функционирования причастий в речи.
@@ Строка 26: / Строка 38: @@
 === Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся ===
 ''Перечень (Тема (продукты))''
 .Особенности причастия как части речи. Двоичная природа причастия.
@@ Строка 40: / Строка 53: @@
 === Приглашение в проект ===
 '' Voki ''
+<html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzNTk*MjkxNjI3MzEmcHQ9MTM1OTQyOTE3Mzg1OCZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPWI*ZDk1NzYyODVlMTRiY2U5NTdiNWZjOTYzOGQ1NTBhJm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=2a0658d7a836cbaf2075d9695f95bdac%26sc=7437109" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=2a0658d7a836cbaf2075d9695f95bdac%26sc=7437109" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object></html>
 == Вопросы, направляющие проект ==
-#
+В чём особенность причастий как части речи? Как различать причастия и прилагательные? В чём преимущества причастий перед другими частями речи?
-#
-#
+Чем по значению различаются действительные и страдательные причастия? Что общего в значении русских и английских причастий? Чем они отличаются7
-#
-#
+Какова частотность употребления причастий в речи современных школьников? С чем это связано? Употребляются ли причастия в речи людей других возрастных категорий?
+Каковы функции причастий в текстах художественного и научного стилей? Как проявляется изобразительная функция причастий и причастных оборотов в текстах художественного стиля?
 == План проекта ==
 '''Этапы, ссылка на документ'''
+Постановка проблемы. Выдвижение гипотезы.
+Обсуждение способов проведения и оформления исследования
+Сбор и систематизация информации.
+  Анализ и оформление накопленной информации
+Защита проекта
+<!--Это cacoo-->
+[https://cacoo.com/diagrams/kWThtXX2jbTD47fT-B43F9.png План этапов проекта]
+<html><iframe src="https://cacoo.com/diagrams/kWThtXX2jbTD47fT/view" width="402" height="330" frameborder="0" scrolling="no"></iframe></html>
+<!--Это календарь-->
+<html><iframe src="https://www.google.com/calendar/embed?src=1k11bfr7d9l9rjkgra5m1mjf3g%40group.calendar.google.com&ctz=Asia/Omsk" style="border: 0" width="400" height="300" frameborder="0" scrolling="no"></iframe> </html>
 == Дидактические и методические материалы проекта ==
 ''Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.''
+[https://docs.google.com/drawings/d/1wUUHt57wduRkUby2eUHnEUlguF6Rldr6qDc2Lp_IPD4/edit Схема "Суффиксы причастий"]
+[https://docs.google.com/file/d/0B4C4NSNEjeM4VnluV1ZuaHEzY2c/edit Презентация]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoC4NSNEjeM4dE5sRmhDX2tCWGdfSVVVRDNxTmNocnc журнал 6"А"]
+[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDc0LVBrYnhiQUdvUjRzRkl0TWY3WHc6MQ#gid=0 анкета]
 == Ссылки по теме проекта ==
+[http://s_85_jur.edu54.ru/ МБОУ СОШ № 85 "Журавушка"]
 == Другие документы ==
@@ Строка 63: / Строка 108: @@
 [[Категория:Сервисы Веб 2.0]]
 [[Категория:Курсы]]
+<html>
+<html>
+<iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://maps.google.com/maps?f=d&amp;source=s_d&amp;saddr=%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F+28&amp;daddr=%D0%BC%D0%91%D0%B5%D1%80%D1%91%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F+%D1%80%D0%BE%D1%89%D0%B0&amp;hl=ru&amp;geocode=FShhSAMdMNfxBCnvSJmdh-_fQjHmVRLxr8FVnA%3BFZzjRwMdacjxBCmBUdYh8-XfQjHIunjIgVoyzw&amp;aq=&amp;sll=55.026448,82.911072&amp;sspn=1.21856,2.469177&amp;mra=ls&amp;ie=UTF8&amp;t=m&amp;ll=55.059665,82.96466&amp;spn=0.03327,0.02758&amp;output=embed"></iframe><br /><small>Просмотреть <a href="https://maps.google.com/maps?f=d&amp;source=embed&amp;saddr=%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F+28&amp;daddr=%D0%BC%D0%91%D0%B5%D1%80%D1%91%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F+%D1%80%D0%BE%D1%89%D0%B0&amp;hl=ru&amp;geocode=FShhSAMdMNfxBCnvSJmdh-_fQjHmVRLxr8FVnA%3BFZzjRwMdacjxBCmBUdYh8-XfQjHIunjIgVoyzw&amp;aq=&amp;sll=55.026448,82.911072&amp;sspn=1.21856,2.469177&amp;mra=ls&amp;ie=UTF8&amp;t=m&amp;ll=55.059665,82.96466&amp;spn=0.03327,0.02758" style="color:#0000FF;text-align:left">Школы гуманитарного профиля</a> на карте большего размера</small></html></html>