НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Новосибирск 2010 группа 18) — различия между версиями
(→Команда B) |
(→Команда B) |
||
| Строка 49: | Строка 49: | ||
|- | |- | ||
|Отсутствие интереса к данной теме | |Отсутствие интереса к данной теме | ||
| − | | | + | |Использовать нетрадиционные формы на уроках (игры, дебаты, круглые столы, турниры) |
|Жукова Т.К. | |Жукова Т.К. | ||
|- | |- | ||
Версия 14:17, 7 октября 2010
Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
TEO Новосибирск 2010 Группа 18 очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)
Цель работы - обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием и созданием вики-страниц.
Команда A
Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
| Проблема | Решение | Автор |
| ... | ... | Агеева И.Н. |
| ... | ... | ... |
| ... | ... | ... |
| ... | ... | ... |
| ... | ... | ... |
Команда B
Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
| Проблема | Решение | Автор |
| Отсутствие интереса к данной теме | Использовать нетрадиционные формы на уроках (игры, дебаты, круглые столы, турниры) | Жукова Т.К. |
| ... | ... | ... |
| ... | ... | ... |
| ... | ... | ... |
| ... | ... | ... |
Команда C
Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
| Проблема | Решение | Автор |
| Не все ученики добросовестно выполняют задание в группе | Приготовить для каждого ученика контрольный лист с вопросами | Клинова Е.Н. |
| ... | ... | ... |
| ... | ... | ... |
| ... | ... | ... |
| ... | ... | ... |
