Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 2)

Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Проблемы	Решения	Автор
Создание условий для мотивации учащихся	Ячейка 2, 2	Осокина Т.В
Условия самоконтроля	2.	Пятаева И.Н
План прохождения контроля	Ячейка 2, 2	Конципко Е.С.