НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 2) — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
Строка 28: Строка 28:
 
  |ячейка1,5
 
  |ячейка1,5
 
  |ячейка2,5
 
  |ячейка2,5
  |ячейка3,5
+
  |Сидина И.Ю.
 
  |}
 
  |}

Версия 17:01, 24 мая 2010

TEO Новосибирск май-июнь 2010

Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Проблемы Решения Автор
Создание условий для мотивации учащихся наличие интересных заданий в проекте, создание групп по интересам Осокина Т.В
Условия самоконтроля ведение дневника наблюдений, листа самоконтроля. Пятаева И.Н
План прохождения проекта контрольные точки, анкетирование Конципко Е.С.
Уход от конечной цели обучения Обозначить, что должно быть на выходе: ответ на какой вопрос должны получить, какие навыки приобрести,... Рябухина Н.А.
ячейка1,5 ячейка2,5 Сидина И.Ю.
Персональные инструменты