НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Представление от школы. Буньков Александр Викторович — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «'''Представление на участника районного конкурса педагогического мастерства в номинаци…»)
 
Строка 6: Строка 6:
 
МКОУ ООШ № 115<br />'''
 
МКОУ ООШ № 115<br />'''
  
Буньков Александр Викторович, в 2012 г окончил исторический факультет  Новосибирского педагогического института по специальности «история», ему была присвоена квалификация учитель истории.
+
Буньков Александр Викторович, в 2012 г окончил исторический факультет  Новосибирского педагогического университета по специальности «история», ему была присвоена квалификация учитель истории.<br />
С 2011 года  занимает должность учителя истории и обществознания в МКОУ ООШ № 115.
+
 
 +
:С 2011 года  занимает должность учителя истории и обществознания в МКОУ ООШ № 115.
 
Александр Викторович работает над методической темой «Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках истории», используя при этом игровые формы уроков и проектную деятельность, как одни из самых эффективных приемов обучения. <br />
 
Александр Викторович работает над методической темой «Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках истории», используя при этом игровые формы уроков и проектную деятельность, как одни из самых эффективных приемов обучения. <br />
  

Версия 13:46, 4 мая 2015

Представление на участника районного конкурса педагогического мастерства в номинации «Новой школе – современный учитель Бунькова Александра Викторовича учителя истории и обществознания, МКОУ ООШ № 115

Буньков Александр Викторович, в 2012 г окончил исторический факультет Новосибирского педагогического университета по специальности «история», ему была присвоена квалификация учитель истории.

С 2011 года занимает должность учителя истории и обществознания в МКОУ ООШ № 115.

Александр Викторович работает над методической темой «Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках истории», используя при этом игровые формы уроков и проектную деятельность, как одни из самых эффективных приемов обучения.

Педагог осуществляет исследовательскую деятельность, при этом применяя такие приемы, как: постановка проблемных вопросов и привлечение дополнительной информации. Занимается организацией самостоятельной работы по поиску, осмыслению и усвоению новых знаний. Совместная работа учителя и обучающихся развивает у детей умение анализировать и оценивать факты, явления и события, а также высказывать обоснованные суждения о действиях людей.

Учитель смело осваивает новые педагогические технологии, самостоятельно работает над совершенствованием методики преподавания своего предмета. В своей работе он использует компьютер, интерактивную доску, мультимедийный проектор, что позволяет ему использовать различные электронные программы, тренажёры, демонстрационные материалы Интернет-ресурсов, а также разрабатывать свой электронный дидактический материал. Деятельность школьников и качество усвоения учебного материала находится под постоянным контролем учителя, который создаёт благоприятный психологический климат на уроках.

Педагог активно проводит внеклассную работу по предмету. Обучающиеся школы принимают участие в районных конкурсах и олимпиадах, показывая хорошие результаты.

Кроме того, Александр Викторович совмещает обязанности учителя и социального педагога школы. Благодаря его работе, количество детей, состоящих на учете ОПдН, существенно сократилось.

Александр Викторович широко делится накопленным опытом с коллегами, выступает с докладами на заседаниях международных и всероссийских конференциях НИПКиПРО и НГПУ.

С целью повышения профессиональной компетенции посещает различные семинары, конференции и курсы повышения квалификации: 1. «Методика преподавания истории и обществознания в условиях перехода к ФГОС ООО»; 2. «Олимпиадная подготовка школьников по истории»; 3. «Актуальные вопросы преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ в штатном режиме для общеобразовательных школ Новосибирской области».

Краткая оценка деятельности педагогического работника : 1. Ежегодное участие в международном конкурсе по истории мировой культуры «Золотое Руно». 2. Выступление на Всероссийской научно-практической конференции «реализация ФГОС: результаты и проблемы» 3. Участник Всероссийской научно-практической конференции «История и историография России и Сибири в исследовательском и образовательном контекстах» 4. Работа в составе предметного жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2013-2014 учебном году». 5. Руководитель команды МКОУ ООШ № 115 в районной интеллектуальной игре по истории (II место), 2014 г. Александр Викторович в 2013 г. был награжден памятным знаком «за труд на благо города». Среди коллег, обучающихся и родителей учитель пользуется заслуженным авторитетом, т.к. он зарекомендовал себя как требовательный педагог, отзывчивый и доброжелательный человек, занимающий активную жизненную позицию.

Персональные инструменты