НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
План работы на 2013 г. — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
Судьба (обсуждение | вклад) (→План работы на январь 2013г) |
Судьба (обсуждение | вклад) (→План работы на январь 2013г) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
| | | | ||
|Документы Google (форма Simpol , рисунки), Презентация, Woki | |Документы Google (форма Simpol , рисунки), Презентация, Woki | ||
| − | + | |[[Урок литературного чтения 2 классе по теме: '''Нравится ли вам зима?''']] | |
| − | |[[ | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|[[Участник: Елена Горшкова |Елена Владимировна Горшкова, учитель начальных классов]] | |[[Участник: Елена Горшкова |Елена Владимировна Горшкова, учитель начальных классов]] | ||
| | | | ||
Версия 14:37, 31 января 2013
Содержание |
План работы на январь 2013г
| № п/п | Сроки, дата | Форма организации обучения, содержание, количество часов | Список сервисов Веб 2.0, цель применения | ФИО педагога (-ов) | Форма (средства) контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Цель: Создание благоприятных условий для приобщения учащихся к чтению. Тип урока:Библиотечный урок-экскурсия. | Документы Google (форма Simpol , рисунки), Презентация, Woki | Библиотечный урок в 1 классе по теме Знакомство с библиотекой | Валентина Михайловна Куликова, заведующая библиотекой | тестирование |
| 2 | Документы Google (форма Simpol , рисунки), Презентация, Woki | Урок литературного чтения 2 классе по теме: '''Нравится ли вам зима?''' | Елена Владимировна Горшкова, учитель начальных классов | ||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
| 6 |
Семинар по теме Работа с источниками как основа успешности исторического исследования
План работы на февраль 2013г
| № п/п | Сроки, дата | Форма организации обучения, содержание, количество часов | Список сервисов Веб 2.0, цель применения | ФИО педагога (-ов) | Форма (средства) контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
| 6 |
|}
План работы на март 2013г
| № п/п | Сроки, дата | Форма организации обучения, содержание, количество часов | Список сервисов Веб 2.0, цель применения | ФИО педагога (-ов) | Форма (средства) контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
| 6 |
План работы на апрель 2013г
| № п/п | Сроки, дата | Форма организации обучения, содержание, количество часов | Список сервисов Веб 2.0, цель применения | ФИО педагога (-ов) | Форма (средства) контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
| 6 |
План работы на май 2013г
| № п/п | Сроки, дата | Форма организации обучения, содержание, количество часов | Список сервисов Веб 2.0, цель применения | ФИО педагога (-ов) | Форма (средства) контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
| 6 |
План работы на июнь, июль, август 2013г
| № п/п | Сроки, дата | Форма организации обучения, содержание, количество часов | Список сервисов Веб 2.0, цель применения | ФИО педагога (-ов) | Форма (средства) контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
| 6 |
План работы на сентябрь 2013г
| № п/п | Сроки, дата | Форма организации обучения, содержание, количество часов | Список сервисов Веб 2.0, цель применения | ФИО педагога (-ов) | Форма (средства) контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
| 6 |
План работы на октябрь 2013г
| № п/п | Сроки, дата | Форма организации обучения, содержание, количество часов | Список сервисов Веб 2.0, цель применения | ФИО педагога (-ов) | Форма (средства) контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
| 6 |
План работы на ноябрь 2013г
| № п/п | Сроки, дата | Форма организации обучения, содержание, количество часов | Список сервисов Веб 2.0, цель применения | ФИО педагога (-ов) | Форма (средства) контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
| 6 |
