НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Песочница Секаевой Н.М. — различия между версиями
(не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 233: | Строка 233: | ||
== Эксперименты со шрифтами == | == Эксперименты со шрифтами == | ||
− | <u>Если хотите что-то подчеркнуть</u> | + | <u>Если хотите что-то подчеркнуть</u> <br><br> |
− | <s>А может быть хотите что-то зачеркнуть</s> | + | <s>А может быть хотите что-то зачеркнуть</s><br><br> |
− | <small>Ма-а-а-аленькие буквы</small> | + | <small>Ма-а-а-аленькие буквы</small><br><br> |
− | <big>Больши-и-и-ие буквы</big> | + | <big>Больши-и-и-ие буквы</big><br><br> |
− | <sub></sub> | + | Нормальный текст<sub>Подстрочный символ</sub><br><br> |
− | <sup></sup> | + | Нормальный текст<sup>Надстрочный символ</sup><br><br> |
− | <blockquote></blockquote> | + | <blockquote>Как хороши как свежи были розы</blockquote><br><br> |
− | <tt></tt> | + | <tt>Имитация шрифта под печатную машинку</tt><br><br> |
− | <font style="text-decoration:overline"></font"> | + | <font color="red" style="text-decoration:overline">Красота спасёт мир</font"><br><br> |
− | + | ||
− | + | == Проба виджета "Построение 3D-модели мраморной вазы" == | |
− | + | ||
− | + | <html><iframe allowtransparency="true" scrolling="AUTO" width="650" height="430" frameborder="0" src="http://snmsnm.webasyst.net/files/b671cca6" ></iframe></html> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | <html><iframe | + | |
---- | ---- | ||
Строка 258: | Строка 255: | ||
<nowiki><html><iframe allowtransparency="true" scrolling="AUTO" width="650" height="430" frameborder="0" src="http://louve.webasyst.net/files/8db8f317"</iframe></html></nowiki> | <nowiki><html><iframe allowtransparency="true" scrolling="AUTO" width="650" height="430" frameborder="0" src="http://louve.webasyst.net/files/8db8f317"</iframe></html></nowiki> | ||
− | + | ||
− | <html><embed src="http://www.yourcommentcodes.com/glitter-maker/show.swf?&baseURL=http://www.yourcommentcodes.com/glitter-maker/&clickURL=http://www.yourcommentcodes.com/&clickLABEL=Glitter Graphics&type=0&user= | + | == Проба виджета == |
+ | |||
+ | <html><embed src="http://www.yourcommentcodes.com/glitter-maker/show.swf?&baseURL=http://www.yourcommentcodes.com/glitter-maker/&clickURL=http://www.yourcommentcodes.com/&clickLABEL=Glitter Graphics&type=0&user=f84e0133ef7b1b7b709f527bf9850fb9" quality="high" bgcolor="#ffffff" width="444" height="383" name="show" align="middle" wmode="transparent" allowScriptAccess="sameDomain" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" /><br><a href=http://www.yourcommentcodes.com/>Glitter Graphics</a></html> |
Текущая версия на 00:50, 30 апреля 2012
Содержание |
[править] Работа с таблицами
[править] Расписание
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота | Воскресенье |
---|---|---|---|---|---|---|
9а Информатика | 10б Информатика | 10в Информатика | 10а Информатика | 10в КГ и мультимедиа | 11а КГ и мультимедиа | Glitter Graphics |
9а Информатика | 10б Информатика | 10в Информатика | 9в Информатика | 11в Информатика | 9г Информатика | |
9б Информатика | 10а Информатика | 11б Информатика | 10г Информатика | 10г КГ и мультимедиа | 11в КГ и мультимедиа | |
9б Информатика | 11а Информатика | 11б Информатика | 10г Информатика | 10в КГ и мультимедиа | 10а КГ и мультимедиа | |
10б КГ и мультимедиа | 11б КГ и мультимедиа | 11в Информатика | 10а КГ и мультимедиа | 10б КГ и мультимедиа | 11а КГ и мультимедиа | |
11б КГ и мультимедиа | 9г Информатика | 10г КГ и мультимедиа | 11а Информатика | 9в Информатика | 11в КГ и мультимедиа |
[править] Списки
[править] Маркированный многоуровневый
Содержание и структура информатики
- Теоретическая информатика
- Философские основы информатики
- Теория информации
- Методы измерения информации
- Математические основы информатики
- Информационное моделирование
- Теория алгоритмов
- Представление знаний и интеллектуально-информационные системы
- Средства информатизации
- Технические
- Хранения и обработки данных
- Персональные компьютеры
- Рабочие станции
- Вычислительные системы
- Устройства ввода/вывода
- Накопители: магнитные, оптические, смешанные
- Передачи данных
- Компьютерные сети
- Цифровые технические средства связи
- Телекоммуникационные системы передачи аудио-, видео- и мультимедийной информации
- Хранения и обработки данных
- Программные
- Системное ПО и системы программирования
- Операционные системы и среды
- Сервисные оболочки
- Утилиты
- Системы и языки программирования
- Реализации технологий
- Универсальных
- текстовые и графические редакторы
- Системы управления базами данных
- Табличные процессоры
- Профессионально-ориентированных
- Издательские системы
- Профессионально-ориентированные системы автоматизации расчётов
- Системы автоматизации проектирования, научных исследований и пр.
- Универсальных
- Системное ПО и системы программирования
- Технические
- Информационные технологии
- Ввод/вывод, сбор, хранение, передача и обработка данных
- Подготовка текстовых и графических документов, технической документации
- ГИС-технологии
- Программирование, проектирование, моделирование, обучение, диагностика, управление
- Социальная информатика
- Информационные ресурсы общества
- Информационное общество - закономерности и проблемы
- Информационная культура, развитие личности
- Информационная безопасность.
[править] Нумерованный многоуровневый
Содержание и структура информатики
- Теоретическая информатика
- Философские основы информатики
- Теория информации
- Методы измерения информации
- Математические основы информатики
- Информационное моделирование
- Теория алгоритмов
- Представление знаний и интеллектуально-информационные системы
- Средства информатизации
- Технические
- Хранения и обработки данных
- Персональные компьютеры
- Рабочие станции
- Вычислительные системы
- Устройства ввода/вывода
- Накопители: магнитные, оптические, смешанные
- Передачи данных
- Компьютерные сети
- Цифровые технические средства связи
- Телекоммуникационные системы передачи аудио-, видео- и мультимедийной информации
- Хранения и обработки данных
- Программные
- Системное ПО и системы программирования
- Операционные системы и среды
- Сервисные оболочки
- Утилиты
- Системы и языки программирования
- Реализации технологий
- Универсальных
- текстовые и графические редакторы
- Системы управления базами данных
- Табличные процессоры
- Профессионально-ориентированных
- Издательские системы
- Профессионально-ориентированные системы автоматизации расчётов
- Системы автоматизации проектирования, научных исследований и пр.
- Универсальных
- Системное ПО и системы программирования
- Технические
- Информационные технологии
- Ввод/вывод, сбор, хранение, передача и обработка данных
- Подготовка текстовых и графических документов, технической документации
- ГИС-технологии
- Программирование, проектирование, моделирование, обучение, диагностика, управление
- Социальная информатика
- Информационные ресурсы общества
- Информационное общество - закономерности и проблемы
- Информационная культура, развитие личности
- Информационная безопасность.
[править] Смешанный многоуровневый
Содержание и структура информатики
- Теоретическая информатика
- Философские основы информатики
- Теория информации
- Методы измерения информации
- Математические основы информатики
- Информационное моделирование
- Теория алгоритмов
- Представление знаний и интеллектуально-информационные системы
- Средства информатизации
- Технические
- Программные
- Социальная информатика
- Информационные ресурсы общества
- Информационное общество - закономерности и проблемы
- Информационная культура, развитие личности
- Информационная безопасность.
Содержание и структура информатики
- Теоретическая информатика
- Философские основы информатики
- Теория информации
- Методы измерения информации
- Математические основы информатики
- Информационное моделирование
- Теория алгоритмов
- Представление знаний и интеллектуально-информационные системы
- Средства информатизации
- Технические
- Программные
- Социальная информатика
- Информационные ресурсы общества
- Информационное общество - закономерности и проблемы
- Информационная культура, развитие личности
- Информационная безопасность.
[править] Галерея. Праздники и будни Лицея
[править] Пример Google.Таблицы
А вот и таблица, заполненная нашими совместными усилиями о сетевых сервисах, которые мы используем в своей профессиональной деятельности.
Сетевые сервисы в образовании
[править] Пример слайд-шоу веб-альбома Picasa
[править] Пример Google.Формы
[править] Эксперименты со шрифтами
Если хотите что-то подчеркнуть
А может быть хотите что-то зачеркнуть
Ма-а-а-аленькие буквы
Больши-и-и-ие буквы
Нормальный текстПодстрочный символ
Нормальный текстНадстрочный символ
Как хороши как свежи были розы
Имитация шрифта под печатную машинку
Красота спасёт мир
[править] Проба виджета "Построение 3D-модели мраморной вазы"
<html><iframe allowtransparency="true" scrolling="AUTO" width="650" height="430" frameborder="0" src="http://louve.webasyst.net/files/8db8f317"</iframe></html>