НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Обсуждение:Проект How long will you live? — различия между версиями
(→Отзыв на проект Ю.Бондаренко: Новая тема) |
(→Отзыв на проект Ю.Бондаренко от Ю.Муромцевой) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Отзыв на проект Ю.Бондаренко == | == Отзыв на проект Ю.Бондаренко == | ||
Мне очень понравилась сама идея проекта - совместить изучение английского языка с пропагандой здорового образа жизни. В ходе работы учащиеся смогут не только заниматься предметной деятельностью, но и коснутся тех областей знаний и просто окружающего нас мира, которые актуальны для каждого человека независимо от возраста (что такое долгожительство, почему надо вести здоровый образ жизни и т.д.)В проекте представлен достаточно большой дидактический материал, учащиеся могут использовать разные формы работы, проявить себя в создании Интернет-продуктов, соответствующих их возрасту. А о воспитательной роли такой совместной работы я уже не говорю: замечательная идея, как сделать пропаганду здорового образа жизни ненавязчивой, увлекательной и познавательной! В визитке проекта достаточно полно представлены навыки 21 века, которые учитель собирается формировать у учащихся, разнообразна работа как с сильными, так и с проблемными учащимися. Можно порекомендовать учителю действительно попытаться осуществить данный проект на практике, включив в него ещё просмотр каких-нибудь видеосюжетов о здоровом образе жизни, о вреде курения и т.д. Спасибо за интересные мысли! | Мне очень понравилась сама идея проекта - совместить изучение английского языка с пропагандой здорового образа жизни. В ходе работы учащиеся смогут не только заниматься предметной деятельностью, но и коснутся тех областей знаний и просто окружающего нас мира, которые актуальны для каждого человека независимо от возраста (что такое долгожительство, почему надо вести здоровый образ жизни и т.д.)В проекте представлен достаточно большой дидактический материал, учащиеся могут использовать разные формы работы, проявить себя в создании Интернет-продуктов, соответствующих их возрасту. А о воспитательной роли такой совместной работы я уже не говорю: замечательная идея, как сделать пропаганду здорового образа жизни ненавязчивой, увлекательной и познавательной! В визитке проекта достаточно полно представлены навыки 21 века, которые учитель собирается формировать у учащихся, разнообразна работа как с сильными, так и с проблемными учащимися. Можно порекомендовать учителю действительно попытаться осуществить данный проект на практике, включив в него ещё просмотр каких-нибудь видеосюжетов о здоровом образе жизни, о вреде курения и т.д. Спасибо за интересные мысли! | ||
(Юлия Муромцева, 12 ноября 2010 г. 17.00) | (Юлия Муромцева, 12 ноября 2010 г. 17.00) | ||
Версия 18:09, 12 ноября 2010
Отзыв на проект Ю.Бондаренко
Мне очень понравилась сама идея проекта - совместить изучение английского языка с пропагандой здорового образа жизни. В ходе работы учащиеся смогут не только заниматься предметной деятельностью, но и коснутся тех областей знаний и просто окружающего нас мира, которые актуальны для каждого человека независимо от возраста (что такое долгожительство, почему надо вести здоровый образ жизни и т.д.)В проекте представлен достаточно большой дидактический материал, учащиеся могут использовать разные формы работы, проявить себя в создании Интернет-продуктов, соответствующих их возрасту. А о воспитательной роли такой совместной работы я уже не говорю: замечательная идея, как сделать пропаганду здорового образа жизни ненавязчивой, увлекательной и познавательной! В визитке проекта достаточно полно представлены навыки 21 века, которые учитель собирается формировать у учащихся, разнообразна работа как с сильными, так и с проблемными учащимися. Можно порекомендовать учителю действительно попытаться осуществить данный проект на практике, включив в него ещё просмотр каких-нибудь видеосюжетов о здоровом образе жизни, о вреде курения и т.д. Спасибо за интересные мысли! (Юлия Муромцева, 12 ноября 2010 г. 17.00)
