НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Обсуждение:Проект Учимся быть здоровым — различия между версиями
(→Портфолио в целом) |
(→Портфолио в целом) |
||
Строка 21: | Строка 21: | ||
В целом проект разработан с позиции оказания помощи учащимся с отклонениями в развитии, формирования навыков необходимых для здорового человека, его адаптации в жизни общества. | В целом проект разработан с позиции оказания помощи учащимся с отклонениями в развитии, формирования навыков необходимых для здорового человека, его адаптации в жизни общества. | ||
Понравилось: содержание творческих заданий. | Понравилось: содержание творческих заданий. | ||
− | + | '''Мои рекомендации''' | |
1. В презентации учителя нехватает наглядности. | 1. В презентации учителя нехватает наглядности. | ||
2 Не совсем понятен возрастной критерий (проек расчитан на второй или девятый класс)? | 2 Не совсем понятен возрастной критерий (проек расчитан на второй или девятый класс)? |
Версия 03:22, 19 ноября 2010
Содержание |
Отзыв подготовлен
Говядовой Еленой Борисовной мастером п/о ГОУ НПО ПУ - 48 Московской области
Вводный документ или презентация
Хороший и позновательный проект, содержательная презентация, проста и понятна.
Пример ученического обобщающего оценивания
Подготовлен со знанием специфики работы с детьми коррекционных групп.
Примеры ученических работ
Большая, объёмная, хорошо продуманная исследовательская работа. Насыщена множеством рисунков. иллюстраций, наглядными рисунками и плакатами.
Поддержка учеников и дидактические материалы
Проект не до конца доделан.
Другие ресуры
Портфолио в целом
В целом проект разработан с позиции оказания помощи учащимся с отклонениями в развитии, формирования навыков необходимых для здорового человека, его адаптации в жизни общества. Понравилось: содержание творческих заданий.
Мои рекомендации
1. В презентации учителя нехватает наглядности. 2 Не совсем понятен возрастной критерий (проек расчитан на второй или девятый класс)?