НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Обсуждение:Проект Образ дома в романе Михаила Булгакова Белая гвардия — различия между версиями
(→Отзыв на портфолио проекта: Новая тема) |
(→Отзыв на портфолио проекта) |
||
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
Единственным недостатком, как мне кажется, это небольшое количество материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности учащихся. В этот раздел можно включить различные шаблоны, какие-то материалы по произведениям, статьи из википедии и т.д. | Единственным недостатком, как мне кажется, это небольшое количество материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности учащихся. В этот раздел можно включить различные шаблоны, какие-то материалы по произведениям, статьи из википедии и т.д. | ||
В целом, проект получился очень удачным , интересным, а главное полезным, т.к. имеет большую воспитательную направленность. | В целом, проект получился очень удачным , интересным, а главное полезным, т.к. имеет большую воспитательную направленность. | ||
− | --[[Участник:Яна | + | --[[Участник:Яна Андреева|Яна Андреева]] 07:55, 10 ноября 2010 |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + |
Текущая версия на 14:59, 10 ноября 2010
[править] Отзыв на портфолио проекта
Тема проекта очень интересна. Интересна она не только своим содержанием, но тем, что она воспитывает человека. Очень интересно представлен Дом в данной теме, это только жилище, но и основа становления нравственных качеств человека. В ходе проекта учащиеся высказывают свое представление о доме, то, как они понимают основополагающие моменты в романе, как система мотивов и символов в романе выводит нас на нравственные категории, какие нравственные категории акцентируются в романе. Очень интересно представлены материалы, которые необходимы в проекте. В буклете и вводной презентации учителя четко прописаны цели и направляющие вопросы проекта. Данная информация сопровождается схемами, пословицами и т.д., что поддерживает интерес учащихся. Итоговое и формирующее оценивание содержит в себе все необходимые критерии, по которым можно судить о степени вхождения учащегося в тему проекта, о совместной работе в группе, а также о самом проекте. Единственным недостатком, как мне кажется, это небольшое количество материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности учащихся. В этот раздел можно включить различные шаблоны, какие-то материалы по произведениям, статьи из википедии и т.д. В целом, проект получился очень удачным , интересным, а главное полезным, т.к. имеет большую воспитательную направленность. --Яна Андреева 07:55, 10 ноября 2010