НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Обсуждение:Проект Линейная функция в картинках — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(Новая страница: «Приятно удивлена, как оказывается интересно можно "обыграть" график линейной функции. Обя…») |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Приятно удивлена, как оказывается интересно можно "обыграть" график линейной функции. Обязательно посоветую познакомиться своим ученикам с презентацией и публикацией этого проекта. В экономике с построением графиков линейной функции спроса и предложения мы знакомимся в 9 классе. К сожалению, некоторые учащиеся, не могут переносить знания, полученные на уроках математики в др. предметную область. Думаю, что навыки, полученные в результате работы над проектом "Линейная функция в картинках",помогли бы им легко проанализировать экономический материал. | Приятно удивлена, как оказывается интересно можно "обыграть" график линейной функции. Обязательно посоветую познакомиться своим ученикам с презентацией и публикацией этого проекта. В экономике с построением графиков линейной функции спроса и предложения мы знакомимся в 9 классе. К сожалению, некоторые учащиеся, не могут переносить знания, полученные на уроках математики в др. предметную область. Думаю, что навыки, полученные в результате работы над проектом "Линейная функция в картинках",помогли бы им легко проанализировать экономический материал. | ||
| + | Е.Г. Загайнова. | ||
Версия 01:03, 19 ноября 2010
Приятно удивлена, как оказывается интересно можно "обыграть" график линейной функции. Обязательно посоветую познакомиться своим ученикам с презентацией и публикацией этого проекта. В экономике с построением графиков линейной функции спроса и предложения мы знакомимся в 9 классе. К сожалению, некоторые учащиеся, не могут переносить знания, полученные на уроках математики в др. предметную область. Думаю, что навыки, полученные в результате работы над проектом "Линейная функция в картинках",помогли бы им легко проанализировать экономический материал. Е.Г. Загайнова.
