НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Новости РМО — различия между версиями
| Строка 4: | Строка 4: | ||
[[Категория:Биология]] | [[Категория:Биология]] | ||
[[Категория:Химия]] | [[Категория:Химия]] | ||
| − | + | [[Категория:Первомайский район]] | |
2 ноября 2011 года на базе Дворца творчества детей и учащийся молодежи прошло заседание РМО учителей химии, биологии на тему: «Концептуальные основы ФГОС второго поколения» В работе приняли участие педагоги МБОУ СОШ № 142,141,154,117, гимназии № 8 и технического лицея № 128. | 2 ноября 2011 года на базе Дворца творчества детей и учащийся молодежи прошло заседание РМО учителей химии, биологии на тему: «Концептуальные основы ФГОС второго поколения» В работе приняли участие педагоги МБОУ СОШ № 142,141,154,117, гимназии № 8 и технического лицея № 128. | ||
Текущая версия на 15:10, 16 февраля 2012
2 ноября 2011 года на базе Дворца творчества детей и учащийся молодежи прошло заседание РМО учителей химии, биологии на тему: «Концептуальные основы ФГОС второго поколения» В работе приняли участие педагоги МБОУ СОШ № 142,141,154,117, гимназии № 8 и технического лицея № 128.
Основной целью вводимого федерального государственного образовательного стандарта второго поколения является развитие личности и компетентностный подход. Идея формирования ключевых компетенций стала одной из приоритетных идей образования. Школа не должна научить на всю жизнь, она должна научить учиться всю жизнь. Как научить этому учащихся? Какими методиками и технологиями необходимо владеть современному учителю , чтобы развивать у учащихся способность брать на себя ответственность, участвовать в совместном принятии решений, уметь извлекать пользу из опыта, критически относиться к явлени¬ям природы и общества, то есть реализовывать ключевые компе¬тенции? Данные вопросы обсуждались на заседании РМО .
Также перед учителями выступил преподаватель НИИПКРО Чернухин О.А.. Он познакомил учителей с порядком аттестации педагогических работников. В целом заседание прошло в конструктивной и дружественной обстановке.
