НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Методические материалы Воротниковой М.А. — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | [[Категория:Новосибирск]] | ||
+ | Вернуться на страницу [[Марина Афанасьевна Воротникова]] | ||
+ | |||
*'''Материалы открытых уроков: ''' | *'''Материалы открытых уроков: ''' | ||
[[Файл:Русский язык 2 класс Звонкие и глухие согласные.doc]] | [[Файл:Русский язык 2 класс Звонкие и глухие согласные.doc]] | ||
− | Цель: | + | '''Цель''': |
Развить умения различать парные звонкие и глухие согласные, анализировать звуковой состав слова. | Развить умения различать парные звонкие и глухие согласные, анализировать звуковой состав слова. | ||
[[Файл:Математика 3 класс Понятие о производительности труда.doc]] | [[Файл:Математика 3 класс Понятие о производительности труда.doc]] | ||
− | Цели: углубить «знания учащихся о величине» «производительность труда»; | + | '''Цели''': углубить «знания учащихся о величине» «производительность труда»; |
− | + | рассмотреть зависимость между производительностью труда, временем и объёмом выполненной работы; | |
− | + | учить использовать новую величину при решении задач; | |
− | + | совершенствовать умения чертить луч с заданной меркой, находить соответствующие точки на числовом луче; | |
− | + | решать выражения с действиями разных ступеней; |
Текущая версия на 12:06, 21 июня 2013
Вернуться на страницу Марина Афанасьевна Воротникова
- Материалы открытых уроков:
Файл:Русский язык 2 класс Звонкие и глухие согласные.doc
Цель: Развить умения различать парные звонкие и глухие согласные, анализировать звуковой состав слова.
Файл:Математика 3 класс Понятие о производительности труда.doc
Цели: углубить «знания учащихся о величине» «производительность труда»; рассмотреть зависимость между производительностью труда, временем и объёмом выполненной работы; учить использовать новую величину при решении задач; совершенствовать умения чертить луч с заданной меркой, находить соответствующие точки на числовом луче; решать выражения с действиями разных ступеней;