НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
МБОУ СОШ № 170. 9 класс Тема: Словообразование Урок. 09.10.2012 — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(Новая страница: «Вернуться на страницу Сетевые сервисы в образовании или [[Базовая площадка: сетевые сер...») |
(→Использованные сервисы) |
||
Строка 49: | Строка 49: | ||
=Использованные сервисы= | =Использованные сервисы= | ||
− | [http://www.studfiles.ru - теория] | + | [http://www.studfiles.ru - теория]<br /> |
− | [http://bebris.ru - тесты по словообразованию] | + | |
− | [http://online-teacher.ru http://online-teacher.ru] | + | [http://bebris.ru - тесты по словообразованию]<br /> |
+ | |||
+ | [http://online-teacher.ru http://online-teacher.ru]<br /> | ||
+ | |||
Версия 00:33, 15 января 2013
Вернуться на страницу Сетевые сервисы в образовании или Базовая площадка: сетевые сервисы Веб 2.0.МБОУ СОШ № 170.
Содержание |
Название мероприятия
урок по теме: Словообразование
Место проведения и дата
МБОУ СОШ № 170
15.11.2012
ФИО педагога, должность,
Овчинникова Ирина Петровна, учитель иностранного языка
Описание проведенного мероприятия
Цель урока:
- формирование и совершенствование грамматических навыков словообразования, применение различных способов словообразования в речи
Задачи:
- Развивающая:Формирование потребности и способности понимать чужую точку зрения, достигать согласия и взаимопонимания. Развивать познавательную активность учащихся по отношению к явлениям родного и английского языков на примере транслитерации:
- Воспитательная: воспитание аккуратности, точности, самостоятельности, привитие навыки групповой работы, сотрудничества;
- Здоровьесберегающая: соблюдение санитарных норм при работе с компьютером, соблюдение правил техники безопасности, оптимальное сочетание форм и методов, применяемых на уроке;
Предварительная подготовка учащихся:
материал, изученный на предыдущих уроках английского языка;
Предварительная подготовка учителя:
изучение материала урока, написание конспекта;
Дидактические основы урока:
- Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.
- Тип урока: Повторение и закрепление материала;
- Формы учебной работы учащихся: групповая работа.
- Оборудование: рабочие место учителя, рабочие место ученика, выход в Интернет.
План урока:
- Орг. момент (1-2 мин.);
- Объяснение нового материала (20 мин.);
- Самостоятельная работа (15 мин.);
- Итог урока (3-5 мин.)