НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
МБОУ СОШ № 167."Угол.Прямой и развернутый угол.Чертежный треугольник. Урок. 27.04.12 — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
Tpopyrina (обсуждение | вклад) |
Tpopyrina (обсуждение | вклад) (→Фотографии с мероприятия) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
*Домашнее задание. | *Домашнее задание. | ||
==Фотографии с мероприятия== | ==Фотографии с мероприятия== | ||
− | < | + | |
− | + | <html> | |
− | + | <embed type="application/x-shockwave-flash" src="https://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="288" height="192" flashvars="host=picasaweb.google.com&hl=ru&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2F103435012682134666510%2Falbumid%2F5747599908904969409%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Dru" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed> | |
− | + | </html> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | </ | + |
Версия 22:20, 28 мая 2012
Содержание |
Урок математики по теме "Угол.Прямой и развернутый угол.Чертежный треугольник."
- МБОУ СОШ №167
- 27.04.12.
- Попырина Татьяна Александровна, учитель математики.
Использованные сервисы
YouTube и Google Docs.
Описание проведенного мероприятия
- Цель урока
ввести понятие угла, его элементов, научить строить углы, давать им названия, сравнивать углы, совершенствовать вычислительную культуру учащихся, прививать интерес к предмету.
- Оборудование
Учебник: Математика 5кл./ Н. Виленкин, линейка, чертежный треугольник, компьютеры, проектор.
- Ход урока
- Организация учащихся на работу.
- Устные упражнения.
- Сообщение темы и целей урока.
- Изучение нового материала.
- 1.Просмотр видеоролика по новой теме использовав сервис YouTube.
- 2.Работа с вопросами в конце видеоролика. (2 мин)
- 3.Выполнение письменных упражнений.
- 4.Работа с таблицей в Google Docs.
- 5.Заполнение формы в Google Docs.
- Итог урока. Рефлексия.
- Домашнее задание.
Фотографии с мероприятия