НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
МБОУ СОШ №167."Координатная плоскость" Урок.06.04.2013 — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
Tpopyrina (обсуждение | вклад) (→Урок математики по теме "Координатная плоскость.") |
Tpopyrina (обсуждение | вклад) (→Работы учащихся) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | [[Категория:Новосибирск]] | ||
==Урок математики по теме "Координатная плоскость."== | ==Урок математики по теме "Координатная плоскость."== | ||
| Строка 5: | Строка 6: | ||
:Попырина Татьяна Александровна, учитель математики. | :Попырина Татьяна Александровна, учитель математики. | ||
==Использованные сервисы== | ==Использованные сервисы== | ||
| − | Рrezi.com, google.документы, livegeometry.com | + | Рrezi.com, google.документы, livegeometry.com. |
| + | |||
| + | ==Описание проведенного мероприятия== | ||
| + | :Урок обобщения знаний по данной теме. | ||
| + | :'''Цели урока''' | ||
| + | :• формирование учащимися умений и навыков определять координаты точек, расположенных в координатной плоскости, и, наоборот, по заданным условиям для абсцисс и ординат точек определять их расположение в системе координат; | ||
| + | :• формирование навыков работы в сервисах prezi.com, google.документы, livegeometry.com | ||
| + | :• совершенствование уровня развития речи учащихся с помощью использование в ней математических терминов и математического языка; | ||
| + | :• развитие навыков самостоятельной работы, работы в парах, самоконтроля; | ||
| + | :• развитие интереса к предмету через выполнение занимательных и творческих заданий; | ||
| + | :• воспитание культуры общения друг с другом, умение преодолевать трудности с помощью решение сложных, но интересных задач,воспитание патриотизма у учащихся. | ||
| + | |||
| + | :'''Оборудование''' | ||
| + | персональный компьютер, проектор, экран, интернет,учебник: Математика 6 класс Виленкин Н.Т. и др. | ||
| + | :'''Ход урока''' | ||
| + | :1.Организационный момент. | ||
| + | :2.Сообщение темы и целей урока. | ||
| + | :3.Заполнить форму по теме «Координатная плоскость» | ||
| + | :4.Проверка теоретического теста в google.документах. | ||
| + | :5.Выполнить задание :найти эпиграф к уроку(работа учеников с заданием из сопровождающей презентации) | ||
| + | :6.Проверка домашнего задания:(Домашним заданием было создание на координатной плоскости фигуры одного из редких видов флоры или фауны Новосибирской области и приготовить сообщение о нем.Работа в сервисе livegeometry.com). | ||
| + | :7.Прослушивание нескольких сообщений о редких животных НСО. | ||
| + | :8.Создание совместной презентации "««Неужто внуки лишь по Красной книге узнают, как богаты мы были?» " | ||
| + | :8.Итог урока. Рефлексия. | ||
| + | :Домашнее задание. | ||
| + | |||
| + | ==Фотографии с мероприятия== | ||
| + | <html><embed type="application/x-shockwave-flash" src="https://static.googleusercontent.com/external_content/picasaweb.googleusercontent.com/slideshow.swf" width="288" height="192" flashvars="host=picasaweb.google.com&hl=ru&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2F103435012682134666510%2Falbumid%2F5893377633167651121%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Dru" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed></html> | ||
| + | ==Работы учащихся== | ||
| + | |||
| + | '''Совместная презентация'''<br /> | ||
| + | Для просмотра презентации достаточно перейти по ссылке '''[http://prezi.com/o3nsbjuohpt0/untitled-prezi/]''' (авторизация не требуется).<br /> | ||
| + | |||
| + | '''Форма "Координатная плоскость"'''<br /> | ||
| + | '''[https://docs.google.com/forms/d/1d-E7NeuxW7wbK7D6ymhHXkQXxP88OUomjK-NjziwjcA/viewform]''' (авторизация не требуется).<br /> | ||
Текущая версия на 21:48, 25 июня 2013
Содержание |
[править] Урок математики по теме "Координатная плоскость."
- МБОУ СОШ №167
- 17.05.2013.
- Попырина Татьяна Александровна, учитель математики.
[править] Использованные сервисы
Рrezi.com, google.документы, livegeometry.com.
[править] Описание проведенного мероприятия
- Урок обобщения знаний по данной теме.
- Цели урока
- • формирование учащимися умений и навыков определять координаты точек, расположенных в координатной плоскости, и, наоборот, по заданным условиям для абсцисс и ординат точек определять их расположение в системе координат;
- • формирование навыков работы в сервисах prezi.com, google.документы, livegeometry.com
- • совершенствование уровня развития речи учащихся с помощью использование в ней математических терминов и математического языка;
- • развитие навыков самостоятельной работы, работы в парах, самоконтроля;
- • развитие интереса к предмету через выполнение занимательных и творческих заданий;
- • воспитание культуры общения друг с другом, умение преодолевать трудности с помощью решение сложных, но интересных задач,воспитание патриотизма у учащихся.
- Оборудование
персональный компьютер, проектор, экран, интернет,учебник: Математика 6 класс Виленкин Н.Т. и др.
- Ход урока
- 1.Организационный момент.
- 2.Сообщение темы и целей урока.
- 3.Заполнить форму по теме «Координатная плоскость»
- 4.Проверка теоретического теста в google.документах.
- 5.Выполнить задание :найти эпиграф к уроку(работа учеников с заданием из сопровождающей презентации)
- 6.Проверка домашнего задания:(Домашним заданием было создание на координатной плоскости фигуры одного из редких видов флоры или фауны Новосибирской области и приготовить сообщение о нем.Работа в сервисе livegeometry.com).
- 7.Прослушивание нескольких сообщений о редких животных НСО.
- 8.Создание совместной презентации "««Неужто внуки лишь по Красной книге узнают, как богаты мы были?» "
- 8.Итог урока. Рефлексия.
- Домашнее задание.
[править] Фотографии с мероприятия
[править] Работы учащихся
Совместная презентация
Для просмотра презентации достаточно перейти по ссылке [1] (авторизация не требуется).
Форма "Координатная плоскость"
[2] (авторизация не требуется).
