НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Курс Интернет-технологии в деятельности учителя-предметника. Группа 25-29.03.2013 — различия между версиями
(→Материалы) |
(→Тьютор) |
||
(не показаны 58 промежуточных версий 12 участников) | |||
Строка 4: | Строка 4: | ||
== О курсе == | == О курсе == | ||
'''Цель курса''': повышение квалификации педагогов в сфере использования сетевых технологий (сервисов Веб 2.0) в образовательной деятельности. | '''Цель курса''': повышение квалификации педагогов в сфере использования сетевых технологий (сервисов Веб 2.0) в образовательной деятельности. | ||
+ | |||
+ | ''Задачи'' | ||
+ | *сформировать умения и навыки работы в сети Интернет; | ||
+ | *изучить возможности социальных сервисов Веб 2.0; | ||
+ | *сформировать умения готовить к публикации и размещать материалы в Интернет. | ||
'''Продолжительность''': 40 часов | '''Продолжительность''': 40 часов | ||
Строка 13: | Строка 18: | ||
#Обязательно наличие личной электронной почты. | #Обязательно наличие личной электронной почты. | ||
#Быть активным участником курса на протяжении всего обучения. Это значит, что нужно будет серьезно работать каждый день в Интернет, уделять своему учению много внимания, не пропускать занятия и выполнять все задания (в установленные сроки). | #Быть активным участником курса на протяжении всего обучения. Это значит, что нужно будет серьезно работать каждый день в Интернет, уделять своему учению много внимания, не пропускать занятия и выполнять все задания (в установленные сроки). | ||
+ | ''' | ||
+ | В ходе обучения у слушателей должны быть сформированы следующие компетенции в области ИКТ''' | ||
+ | #Наличие общих представлений о возможностях технологий Интернет. | ||
+ | #Знание: | ||
+ | #*Интернет-ресурсов; | ||
+ | #*принципов сетевого этикета. | ||
+ | #Владение технологиями: | ||
+ | #*приёмами навигации и поиска информации в WWW; | ||
+ | #*приёмами работы с информационными объектами, скачивания и сохранения в целях последующего использования. | ||
+ | #Владение навыками сетевого общения. | ||
+ | #Наличие общих представлений о приемах создания и публикации документов в Интернет. | ||
+ | |||
+ | '''Форма контроля''' | ||
+ | |||
+ | Выпускная работа представляет собой вики-страницы. Защита выпускной работы сопровождается демонстрацией вики-страниц сайта. | ||
== Место проведения == | == Место проведения == | ||
[[Городской центр информатизации Эгида, г. Новосибирск, Новосибирская область|ГЦИ "Эгида"]], г. [[Новосибирск]] | [[Городской центр информатизации Эгида, г. Новосибирск, Новосибирская область|ГЦИ "Эгида"]], г. [[Новосибирск]] | ||
− | == | + | == Тьюторы == |
− | Методист ГЦИ "Эгида" [[Участник:Наталья Рябухина|Наталья Александровна Рябухина]]. | + | Методист ГЦИ "Эгида" [[Участник:Наталья Рябухина|Наталья Александровна Рябухина]], |
+ | методист ГЦИ "Эгида" [[Участник:Наталья Кириллова|Кириллова Наталья Александровна]]. | ||
== Сроки обучения == | == Сроки обучения == | ||
Строка 24: | Строка 45: | ||
== Наша группа == | == Наша группа == | ||
− | {|class="wikitable" | + | *'''<big>[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai3gkYVF2KJSdFMwY1ZTRkprMmpsRHkza3BXSnZTVmc&usp=sharing Список работ группы (25-29.03.2013)]</big>''' |
− | !ФИО | + | |
− | + | {|class="wikitable" width=100% | |
+ | !ФИО (cсылка на личную страницу) | ||
!Ссылка на страницу «Песочница» | !Ссылка на страницу «Песочница» | ||
− | !Ссылка на | + | !Ссылка на страницу - итоговую работу |
|- | |- | ||
− | |Вахова Татьяна | + | |[[Участник:Вахова Татьяна|Вахова Татьяна Сергеевна]] |
− | + | |[[Песочница Ваховой Татьяны]] | |
− | | | + | |[[Итоговая работа Татьяны Ваховой в рамках курса Интернет-технологии]] |
− | | | + | |
|- | |- | ||
− | |Засмолина Наталья Петровна | + | |[[Участник:Наталья Засмолина|Засмолина Наталья Петровна]] |
− | | | + | |[[Песочница Натальи Засмолиной]] |
− | | | + | |[[Итоговая работа Натальи Засмолиной в рамках курса Интернет-технологии]] |
− | + | ||
|- | |- | ||
− | |Кочина Жанна Анатольевна | + | |[[Участник:Жанна Кочина|Кочина Жанна Анатольевна]] |
− | | | + | |[[Песочница Жанны Кочиной]] |
− | | | + | |[[Итоговая работа Жанны Кочиной в рамках курса Интернет-технологии]] |
− | + | ||
|- | |- | ||
|Кудряшова Анна Григорьевна | |Кудряшова Анна Григорьевна | ||
− | |||
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
− | |Лебедева Лидия Федоровна | + | |[[Участница:Лидия Лебедева|Лебедева Лидия Федоровна]] |
− | | | + | |[[Песочница Лидии Лебедевой]] |
− | | | + | |[[Итоговая работа Лидии Лебедевой в рамках курса Интернет-технологии]] |
− | + | ||
|- | |- | ||
− | |Лялюк Антонина Владимировна | + | |[[Участник:Антонина Лялюк|Лялюк Антонина Владимировна]] |
− | | | + | |[[Песочница ЛАВ]] |
− | | | + | |[[Итоговая работа Лялюк Антонины в рамках курса Интернет-технологии]] |
− | + | ||
|- | |- | ||
− | |Орлова Любовь Викторовна | + | |[[Участник:Любовь Орлова|Орлова Любовь Викторовна]] |
− | | | + | |[[Песочница Орловой Любови.]] |
− | | | + | |[[Итоговая работа Орловой Любови в рамках курса Интернет-технологии]] |
− | + | ||
|- | |- | ||
− | |Репкина Ирина Валерьевна | + | |[[Участница:Ира Репкина|Репкина Ирина Валерьевна]] |
− | | | + | |[[Песочница Ирины Репкиной]] |
− | | | + | |[[Итоговая работа Ирины Репкиной в рамках курса Интернет-технологии]] |
− | + | ||
|- | |- | ||
− | |Селюкова Марина | + | |[[Участник:Селюкова Марина|Селюкова Марина Сергеевна]] |
− | + | ||
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
− | |Творогова Татьяна Анатольевна | + | |[[Участник:Татьяна Творогова|Творогова Татьяна Анатольевна]] |
− | | | + | |[[Песочница Татьяны Твороговой]] |
− | | | + | |[[Итоговая работа Татьяны Твороговой в рамках курса Интернет-технологии]] |
− | + | ||
|- | |- | ||
− | |Щерба Марина Михайловна | + | |[[Участник:Марина Щерба|Щерба Марина Михайловна]] |
− | | | + | |[[Песочница Щерба Марины]] |
− | | | + | |[[Итоговая работа Марины Щерба в рамках курса Интернет-технологии]] |
− | + | ||
|} | |} | ||
== Материалы == | == Материалы == | ||
+ | *'''<big>[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJBTVJiVV80UXFSN2JkX1k4d05FT0E6MA#gid=0 Входная анкета по курсу "Интернет-технологии в деятельности учителя-предметника"]</big>''' | ||
+ | |||
+ | <html><iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/42357" width="427" height="356" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="http://www.slideshare.net/patarakin/web20-learning-20" title="Web2.0 & Learning 2.0" target="_blank">Web2.0 & Learning 2.0</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/patarakin" target="_blank">Evgeny Patarakin</a></strong> </div></html> | ||
+ | |||
+ | '''<big>[https://docs.google.com/presentation/d/1xIGKFJQBVGnlMAchU--FBDZVFe8XLCMD4o7bF1PjsJo/edit?usp=sharing Приемы формирования навыков критического мышления]</big>''' | ||
+ | |||
+ | [http://conf.cpic.ru/upload/eva2008/reports/doklad_1459.doc Социальный феномен сетевой энциклопедии «Википедия»] | ||
+ | |||
*'''Примеры страниц''' | *'''Примеры страниц''' | ||
**[[Участник:Натали Рябухина|Личная страница]] | **[[Участник:Натали Рябухина|Личная страница]] | ||
Строка 103: | Строка 122: | ||
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A2.D0.B0.D0.B1.D0.BB.D0.B8.D1.86.D1.8B Справка по Таблицам в Wiki] | *[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A2.D0.B0.D0.B1.D0.BB.D0.B8.D1.86.D1.8B Справка по Таблицам в Wiki] | ||
− | == Сервисы == | + | == Сервисы, ресурсы == |
− | == | + | *[http://sc.nios.ru/ Коллекция ресурсов (Новосибирск)] |
− | + | *[http://translate.google.ru/?hl=ru&tab=mT Переводчик Google] | |
− | + | *[http://mail.google.com Gmail] | |
− | + | *[https://drive.google.com Google.Диск (офис-онлайн)] (документы, презентация, таблица, формы) | |
− | + | *[http://www.skype.com/ru/ Skype (звонки, видеосвязь, обмен мгновенными сообщениями и файлами)] | |
− | + | *[https://picasaweb.google.com/ Веб-альбомы Picasa] | |
− | + | *[http://screencast-o-matic.com/ Скринкаст Screencast-o-matic] | |
− | + | *[http://cacoo.com/ Схема в Cacoo] | |
− | + | *[http://prezi.com/ Презентации Prezi] | |
− | + | ---- | |
− | === | + | ''Дополнительные сервисы:'' |
− | + | *[http://simpoll.ru Сервис опросов, тестирования, анкетирования Simpoll] | |
− | + | *[http://www.voki.com/ Говорящие аватарки] | |
+ | ---- | ||
+ | *[http://maps.google.com Google.Карты] | ||
+ | *[https://www.google.com/calendar/ Google.Календарь] | ||
+ | === Текстовый документ "Любимые блюда группы"=== | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1hLMqo3lnOV5wyV8nAqAnuB33y2Nn8Fe3ptQGqfjE_I8/edit?usp=sharing Ссылка на документ] | ||
+ | <!--width="800" height="800"--> | ||
===Наша презентация=== | ===Наша презентация=== | ||
− | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1-iDwLiYDxmddge_OQ05hBYSIOhDf-OfAPMIawOPr69g/edit?usp=sharing Ссылка на презентацию] | |
+ | === Совместная работа в Cacoo=== | ||
+ | [https://cacoo.com/diagrams/fqVNVKXtM65DMSpl Ссылка на документ] | ||
− | + | <html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzNjQ1NDg3MzI1MjkmcHQ9MTM2NDU*ODc*ODc3NiZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPTM5ZDk1ZDI4ZGIyMzRhODdiYjY*NTkzYmZkMzM*ZjMzJm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=0a6695655a701cd866ca88c5348b1284%26sc=7850797" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=0a6695655a701cd866ca88c5348b1284%26sc=7850797" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object></html> | |
− | <html>< | + | |
− | + | ||
− | == | + | |
− | === | + | |
− | + | ||
− | < | + | |
− | </html> | + | |
− | + |
Текущая версия на 16:21, 31 мая 2013
Содержание |
[править] О курсе
Цель курса: повышение квалификации педагогов в сфере использования сетевых технологий (сервисов Веб 2.0) в образовательной деятельности.
Задачи
- сформировать умения и навыки работы в сети Интернет;
- изучить возможности социальных сервисов Веб 2.0;
- сформировать умения готовить к публикации и размещать материалы в Интернет.
Продолжительность: 40 часов
Форма обучения: очная
Требования к слушателю курсов:
- Быть уверенным пользователь ПК (работа с файлами, пакетом офисных программ, поиск в Интернет, электронная почта).
- Обязательно наличие личной электронной почты.
- Быть активным участником курса на протяжении всего обучения. Это значит, что нужно будет серьезно работать каждый день в Интернет, уделять своему учению много внимания, не пропускать занятия и выполнять все задания (в установленные сроки).
В ходе обучения у слушателей должны быть сформированы следующие компетенции в области ИКТ
- Наличие общих представлений о возможностях технологий Интернет.
- Знание:
- Интернет-ресурсов;
- принципов сетевого этикета.
- Владение технологиями:
- приёмами навигации и поиска информации в WWW;
- приёмами работы с информационными объектами, скачивания и сохранения в целях последующего использования.
- Владение навыками сетевого общения.
- Наличие общих представлений о приемах создания и публикации документов в Интернет.
Форма контроля
Выпускная работа представляет собой вики-страницы. Защита выпускной работы сопровождается демонстрацией вики-страниц сайта.
[править] Место проведения
[править] Тьюторы
Методист ГЦИ "Эгида" Наталья Александровна Рябухина, методист ГЦИ "Эгида" Кириллова Наталья Александровна.
[править] Сроки обучения
25 - 29 марта 2013
[править] Наша группа
[править] Материалы
Приемы формирования навыков критического мышления
Социальный феномен сетевой энциклопедии «Википедия»
- Примеры страниц
- Шаблон страницы "Итоговая работа в рамках курса "Интернет-технологии""
- Шаблон страницы песочницы (страницы для различных проб) в рамках курса "Интернет-технологии"
Для работы в Вики:
- Как работать на НовоВики
- Руководство пользователя MediaWiki
- Wiki: инструкция по применению
- Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
- Материал из Викиучебника
- Справка по Таблицам в Wiki
[править] Сервисы, ресурсы
- Коллекция ресурсов (Новосибирск)
- Переводчик Google
- Gmail
- Google.Диск (офис-онлайн) (документы, презентация, таблица, формы)
- Skype (звонки, видеосвязь, обмен мгновенными сообщениями и файлами)
- Веб-альбомы Picasa
- Скринкаст Screencast-o-matic
- Схема в Cacoo
- Презентации Prezi
Дополнительные сервисы:
[править] Текстовый документ "Любимые блюда группы"
[править] Наша презентация
[править] Совместная работа в Cacoo