НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Курс Интернет-технологии в деятельности учителя-предметника. Группа 25-29.03.2013 — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «Категория:Новосибирск Категория:Обучение Категория:Курсы == О курсе == '''Цель курса…»)
 
(→‎Тьютор)
 
(не показаны 60 промежуточных версий 12 участников)
Строка 4: Строка 4:
 
== О курсе ==
 
== О курсе ==
 
'''Цель курса''': повышение квалификации педагогов в сфере использования сетевых технологий (сервисов Веб 2.0) в образовательной деятельности.
 
'''Цель курса''': повышение квалификации педагогов в сфере использования сетевых технологий (сервисов Веб 2.0) в образовательной деятельности.
 +
 +
''Задачи''
 +
*сформировать умения и навыки работы в сети Интернет;
 +
*изучить возможности социальных сервисов Веб 2.0;
 +
*сформировать умения готовить к публикации и размещать материалы в Интернет.
  
 
'''Продолжительность''': 40 часов
 
'''Продолжительность''': 40 часов
Строка 13: Строка 18:
 
#Обязательно наличие личной электронной почты.
 
#Обязательно наличие личной электронной почты.
 
#Быть активным участником курса на протяжении всего обучения. Это значит, что нужно будет серьезно работать каждый день в Интернет, уделять своему учению много внимания, не пропускать занятия и выполнять все задания (в установленные сроки).
 
#Быть активным участником курса на протяжении всего обучения. Это значит, что нужно будет серьезно работать каждый день в Интернет, уделять своему учению много внимания, не пропускать занятия и выполнять все задания (в установленные сроки).
 +
'''
 +
В ходе обучения у слушателей должны быть сформированы следующие компетенции в области ИКТ'''
 +
#Наличие общих представлений о возможностях технологий Интернет.
 +
#Знание:
 +
#*Интернет-ресурсов;
 +
#*принципов сетевого этикета.
 +
#Владение технологиями:
 +
#*приёмами навигации и поиска информации в WWW;
 +
#*приёмами работы с информационными объектами, скачивания и сохранения в целях последующего использования.
 +
#Владение навыками сетевого общения.
 +
#Наличие общих представлений о приемах создания и публикации документов в Интернет.
 +
 +
'''Форма контроля'''
 +
 +
Выпускная работа представляет собой вики-страницы. Защита выпускной работы сопровождается демонстрацией вики-страниц сайта.
  
 
== Место проведения ==
 
== Место проведения ==
 
[[Городской центр информатизации Эгида, г. Новосибирск, Новосибирская область|ГЦИ "Эгида"]], г. [[Новосибирск]]
 
[[Городской центр информатизации Эгида, г. Новосибирск, Новосибирская область|ГЦИ "Эгида"]], г. [[Новосибирск]]
  
−
== Тьютор ==
+
== Тьюторы ==
−
Методист ГЦИ "Эгида" [[Участник:Наталья Рябухина|Наталья Александровна Рябухина]].
+
Методист ГЦИ "Эгида" [[Участник:Наталья Рябухина|Наталья Александровна Рябухина]],
 +
методист ГЦИ "Эгида" [[Участник:Наталья Кириллова|Кириллова Наталья Александровна]].
  
 
== Сроки обучения ==
 
== Сроки обучения ==
Строка 24: Строка 45:
  
 
== Наша группа ==
 
== Наша группа ==
−
{|class="standard"
+
*'''<big>[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai3gkYVF2KJSdFMwY1ZTRkprMmpsRHkza3BXSnZTVmc&usp=sharing Список работ группы (25-29.03.2013)]</big>'''
−
  !ФИО
+
 
−
!Ссылка на личную страницу
+
{|class="wikitable" width=100%
 +
  !ФИО (cсылка на личную страницу)
 
  !Ссылка на страницу «Песочница»
 
  !Ссылка на страницу «Песочница»
−
  !Ссылка на статью о сетевом сервисе Веб 2.0
+
  !Ссылка на страницу - итоговую работу
 
  |-
 
  |-
−
  |Вахова Татьяна Сергеевна
+
  |[[Участник:Вахова Татьяна|Вахова Татьяна Сергеевна]]
−
|
+
  |[[Песочница Ваховой Татьяны]]
−
  |
+
  |[[Итоговая работа Татьяны Ваховой в рамках курса Интернет-технологии]]
−
  |
+
 
  |-
 
  |-
−
  |Засмолина Наталья Петровна
+
  |[[Участник:Наталья Засмолина|Засмолина Наталья Петровна]]
−
  |
+
  |[[Песочница Натальи Засмолиной]]
−
  |
+
  |[[Итоговая работа Натальи Засмолиной в рамках курса Интернет-технологии]]
−
|
+
 
  |-
 
  |-
−
  |Кочина Жанна Анатольевна
+
  |[[Участник:Жанна Кочина|Кочина Жанна Анатольевна]]
−
  |
+
  |[[Песочница Жанны Кочиной]]
−
  |
+
  |[[Итоговая работа Жанны Кочиной в рамках курса Интернет-технологии]]
−
|
+
 
  |-
 
  |-
 
  |Кудряшова Анна Григорьевна
 
  |Кудряшова Анна Григорьевна
−
|
 
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |-
 
  |-
−
  |Лебедева Лидия Федоровна
+
  |[[Участница:Лидия Лебедева|Лебедева Лидия Федоровна]]
−
  |
+
  |[[Песочница Лидии Лебедевой]]
−
  |
+
  |[[Итоговая работа Лидии Лебедевой в рамках курса Интернет-технологии]]
−
|
+
 
  |-
 
  |-
−
  |Лялюк Антонина Владимировна
+
  |[[Участник:Антонина Лялюк|Лялюк Антонина Владимировна]]
−
  |
+
  |[[Песочница ЛАВ]]
−
  |
+
  |[[Итоговая работа Лялюк Антонины в рамках курса Интернет-технологии]]
−
|
+
 
  |-
 
  |-
−
  |Орлова Любовь Викторовна
+
  |[[Участник:Любовь Орлова|Орлова Любовь Викторовна]]
−
  |
+
  |[[Песочница Орловой Любови.]]
−
  |
+
  |[[Итоговая работа Орловой Любови в рамках курса Интернет-технологии]]
−
|
+
 
  |-
 
  |-
−
  |Репкина Ирина Валерьевна
+
  |[[Участница:Ира Репкина|Репкина Ирина Валерьевна]]
−
  |
+
  |[[Песочница Ирины Репкиной]]
−
  |
+
  |[[Итоговая работа Ирины Репкиной в рамках курса Интернет-технологии]]
−
|
+
 
  |-
 
  |-
−
  |Селюкова Марина Сергеевна
+
  |[[Участник:Селюкова Марина|Селюкова Марина Сергеевна]]
−
|
+
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |-
 
  |-
−
  |Творогова Татьяна Анатольевна
+
  |[[Участник:Татьяна Творогова|Творогова Татьяна Анатольевна]]
−
  |
+
  |[[Песочница Татьяны Твороговой]]
−
  |
+
  |[[Итоговая работа Татьяны Твороговой в рамках курса Интернет-технологии]]
−
|
+
 
  |-
 
  |-
−
  |Щерба Марина Михайловна
+
  |[[Участник:Марина Щерба|Щерба Марина Михайловна]]
−
  |
+
  |[[Песочница Щерба Марины]]
−
  |
+
  |[[Итоговая работа Марины Щерба в рамках курса Интернет-технологии]]
−
|
+
 
  |}
 
  |}
  
 
== Материалы ==
 
== Материалы ==
 +
*'''<big>[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJBTVJiVV80UXFSN2JkX1k4d05FT0E6MA#gid=0 Входная анкета по курсу "Интернет-технологии в деятельности учителя-предметника"]</big>'''
 +
 +
<html><iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/42357" width="427" height="356" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="http://www.slideshare.net/patarakin/web20-learning-20" title="Web2.0 &amp; Learning 2.0" target="_blank">Web2.0 &amp; Learning 2.0</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/patarakin" target="_blank">Evgeny Patarakin</a></strong> </div></html>
 +
 +
'''<big>[https://docs.google.com/presentation/d/1xIGKFJQBVGnlMAchU--FBDZVFe8XLCMD4o7bF1PjsJo/edit?usp=sharing Приемы формирования навыков критического мышления]</big>'''
 +
 +
[http://conf.cpic.ru/upload/eva2008/reports/doklad_1459.doc Социальный феномен сетевой энциклопедии «Википедия»]
 +
 
*'''Примеры страниц'''
 
*'''Примеры страниц'''
 
**[[Участник:Натали Рябухина|Личная страница]]
 
**[[Участник:Натали Рябухина|Личная страница]]
Строка 92: Строка 111:
 
**[[Сервисы Веб 2.0. Вики-технологии. НовоВики|Статья о сервисах Веб 2.0]]
 
**[[Сервисы Веб 2.0. Вики-технологии. НовоВики|Статья о сервисах Веб 2.0]]
  
−
*[[Шаблон:Страница группы курса Интернет-технологии в деятельности учителя-предметника. Модуль 4. Вики-технологии|Шаблон страницы группы курса "Интернет-технологии". Модуль 4.Вики-технологии]]
+
*[[Шаблон:Итоговая работа в рамках курса Интернет-технологии в деятельности учителя-предметника|Шаблон страницы "Итоговая работа в рамках курса "Интернет-технологии""]]
 
*[[Шаблон:Песочница (страница для различных проб) в рамках курса Интернет-технологии|Шаблон страницы песочницы (страницы для различных проб) в рамках курса "Интернет-технологии"]]
 
*[[Шаблон:Песочница (страница для различных проб) в рамках курса Интернет-технологии|Шаблон страницы песочницы (страницы для различных проб) в рамках курса "Интернет-технологии"]]
  
Строка 103: Строка 122:
 
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A2.D0.B0.D0.B1.D0.BB.D0.B8.D1.86.D1.8B Справка по Таблицам в Wiki]
 
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A2.D0.B0.D0.B1.D0.BB.D0.B8.D1.86.D1.8B Справка по Таблицам в Wiki]
  
−
== Сервисы ==
+
== Сервисы, ресурсы ==
−
===Наш календарь===
+
*[http://sc.nios.ru/ Коллекция ресурсов (Новосибирск)]
−
<html>
+
*[http://translate.google.ru/?hl=ru&tab=mT Переводчик Google]
−
<iframe height="600" frameborder="0" width="800" scrolling="no" src="https://www.google.com/calendar/embed?src=gjkhkfs3n7joe41lb58ptma26o%40group.calendar.google.com&ctz=Asia/Omsk" style="border: 0pt none;"></iframe>
+
*[http://mail.google.com Gmail]
−
</html>
+
*[https://drive.google.com Google.Диск (офис-онлайн)] (документы, презентация, таблица, формы)
−
 
+
*[http://www.skype.com/ru/ Skype (звонки, видеосвязь, обмен мгновенными сообщениями и файлами)]
−
===Наша карта===
+
*[https://picasaweb.google.com/ Веб-альбомы Picasa]
−
<html>
+
*[http://screencast-o-matic.com/ Скринкаст Screencast-o-matic]
−
<iframe width="640" height="480" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.ru/maps/ms?msa=0&amp;msid=207102488068053025787.0004bc65fa98d3b206207&amp;hl=ru&amp;ie=UTF8&amp;t=h&amp;source=embed&amp;ll=54.961848,83.011322&amp;spn=0.37845,0.878906&amp;z=10&amp;output=embed"></iframe><br /><small>Просмотреть <a href="http://maps.google.ru/maps/ms?msa=0&amp;msid=207102488068053025787.0004bc65fa98d3b206207&amp;hl=ru&amp;ie=UTF8&amp;t=h&amp;source=embed&amp;ll=54.961848,83.011322&amp;spn=0.37845,0.878906&amp;z=10" style="color:#0000FF;text-align:left">Карта группы № 3</a> на карте большего размера</small>
+
*[http://cacoo.com/ Схема в Cacoo]
−
</html>
+
*[http://prezi.com/ Презентации Prezi]
−
 
+
----
−
===Наша общая работа "Текстовый документ"===
+
''Дополнительные сервисы:''
−
<html><iframe src="https://docs.google.com/document/pub?id=1hBzH_nsKpLHLdzuJyh-TxeIxzXNjhppVM1ZO6Vp9sog&amp;embedded=true" width="800" height="800"></iframe></html>
+
*[http://simpoll.ru Сервис опросов, тестирования, анкетирования Simpoll]
−
 
+
*[http://www.voki.com/ Говорящие аватарки]
 +
----
 +
*[http://maps.google.com Google.Карты]
 +
*[https://www.google.com/calendar/ Google.Календарь]
 +
=== Текстовый документ "Любимые блюда группы"===
 +
[https://docs.google.com/document/d/1hLMqo3lnOV5wyV8nAqAnuB33y2Nn8Fe3ptQGqfjE_I8/edit?usp=sharing Ссылка на документ]
 +
<!--width="800" height="800"-->
 
===Наша презентация===
 
===Наша презентация===
−
<html><iframe src="https://docs.google.com/present/embed?id=ddpk9phv_167f3jnq6gm&autoStart=true&loop=true" frameborder="0" width="410" height="342"></iframe></html>
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1-iDwLiYDxmddge_OQ05hBYSIOhDf-OfAPMIawOPr69g/edit?usp=sharing Ссылка на презентацию]
 +
=== Совместная работа в Cacoo===
 +
[https://cacoo.com/diagrams/fqVNVKXtM65DMSpl Ссылка на документ]
  
−
===Наша схема в Cacoo===
+
<html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzNjQ1NDg3MzI1MjkmcHQ9MTM2NDU*ODc*ODc3NiZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPTM5ZDk1ZDI4ZGIyMzRhODdiYjY*NTkzYmZkMzM*ZjMzJm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=0a6695655a701cd866ca88c5348b1284%26sc=7850797" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=0a6695655a701cd866ca88c5348b1284%26sc=7850797" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object></html>
−
<html><iframe src="https://cacoo.com/diagrams/G27tlR6eeKMX3bEi/view" width="402" height="330" frameborder="0" scrolling="no"></iframe></html>
+
−
 
+
−
==Примеры сервисов==
+
−
===Виджет WebAsyst Файлы===
+
−
<html>
+
−
<iframe allowtransparency="true" scrolling="AUTO" width="650" height="430" frameborder="0" src="http://louve.webasyst.net/files/8db8f317"></iframe>  
+
−
</html>
+
−
----
+

Текущая версия на 16:21, 31 мая 2013

Содержание

[править] О курсе

Цель курса: повышение квалификации педагогов в сфере использования сетевых технологий (сервисов Веб 2.0) в образовательной деятельности.

Задачи

  • сформировать умения и навыки работы в сети Интернет;
  • изучить возможности социальных сервисов Веб 2.0;
  • сформировать умения готовить к публикации и размещать материалы в Интернет.

Продолжительность: 40 часов

Форма обучения: очная

Требования к слушателю курсов:

  1. Быть уверенным пользователь ПК (работа с файлами, пакетом офисных программ, поиск в Интернет, электронная почта).
  2. Обязательно наличие личной электронной почты.
  3. Быть активным участником курса на протяжении всего обучения. Это значит, что нужно будет серьезно работать каждый день в Интернет, уделять своему учению много внимания, не пропускать занятия и выполнять все задания (в установленные сроки).

В ходе обучения у слушателей должны быть сформированы следующие компетенции в области ИКТ

  1. Наличие общих представлений о возможностях технологий Интернет.
  2. Знание:
    • Интернет-ресурсов;
    • принципов сетевого этикета.
  3. Владение технологиями:
    • приёмами навигации и поиска информации в WWW;
    • приёмами работы с информационными объектами, скачивания и сохранения в целях последующего использования.
  4. Владение навыками сетевого общения.
  5. Наличие общих представлений о приемах создания и публикации документов в Интернет.

Форма контроля

Выпускная работа представляет собой вики-страницы. Защита выпускной работы сопровождается демонстрацией вики-страниц сайта.

[править] Место проведения

ГЦИ "Эгида", г. Новосибирск

[править] Тьюторы

Методист ГЦИ "Эгида" Наталья Александровна Рябухина, методист ГЦИ "Эгида" Кириллова Наталья Александровна.

[править] Сроки обучения

25 - 29 марта 2013

[править] Наша группа

ФИО (cсылка на личную страницу) Ссылка на страницу «Песочница» Ссылка на страницу - итоговую работу
Вахова Татьяна Сергеевна Песочница Ваховой Татьяны Итоговая работа Татьяны Ваховой в рамках курса Интернет-технологии
Засмолина Наталья Петровна Песочница Натальи Засмолиной Итоговая работа Натальи Засмолиной в рамках курса Интернет-технологии
Кочина Жанна Анатольевна Песочница Жанны Кочиной Итоговая работа Жанны Кочиной в рамках курса Интернет-технологии
Кудряшова Анна Григорьевна
Лебедева Лидия Федоровна Песочница Лидии Лебедевой Итоговая работа Лидии Лебедевой в рамках курса Интернет-технологии
Лялюк Антонина Владимировна Песочница ЛАВ Итоговая работа Лялюк Антонины в рамках курса Интернет-технологии
Орлова Любовь Викторовна Песочница Орловой Любови. Итоговая работа Орловой Любови в рамках курса Интернет-технологии
Репкина Ирина Валерьевна Песочница Ирины Репкиной Итоговая работа Ирины Репкиной в рамках курса Интернет-технологии
Селюкова Марина Сергеевна
Творогова Татьяна Анатольевна Песочница Татьяны Твороговой Итоговая работа Татьяны Твороговой в рамках курса Интернет-технологии
Щерба Марина Михайловна Песочница Щерба Марины Итоговая работа Марины Щерба в рамках курса Интернет-технологии

[править] Материалы

Приемы формирования навыков критического мышления

Социальный феномен сетевой энциклопедии «Википедия»

Для работы в Вики:

[править] Сервисы, ресурсы

Дополнительные сервисы:

[править] Текстовый документ "Любимые блюда группы"

Ссылка на документ

[править] Наша презентация

Ссылка на презентацию

[править] Совместная работа в Cacoo

Ссылка на документ

Источник — «http://wiki.nios.ru/index.php?title=Курс_Интернет-технологии_в_деятельности_учителя-предметника._Группа_25-29.03.2013&oldid=82915»
Персональные инструменты