НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Курс ИКТ в деятельности учителя-предметника — различия между версиями
(→Материалы) |
(→Материалы) |
||
Строка 44: | Строка 44: | ||
*[http://simpoll.ru/ Simpoll] | *[http://simpoll.ru/ Simpoll] | ||
*[http://mytest.klyaksa.net/ MyTest] | *[http://mytest.klyaksa.net/ MyTest] | ||
+ | **[http://mytest.klyaksa.net/wiki/%D0%A3%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_MyTest_%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_MyTest_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%22%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22 Установка MyTest и использование MyTest для "сетевого тестирования"] | ||
*[http://voki.com/ Voki] | *[http://voki.com/ Voki] | ||
---- | ---- | ||
− | + | [http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Уроки Smart] | |
− | + |
Версия 16:37, 22 февраля 2013
О курсе
Цель курса Формирование компетентности педагогов в использовании ИКТ на уроке.
Продолжительность: 40 часов
Форма обучения: очная
План обучения В ходе обучения у педагогов должны быть сформированы следующие компетенции в области ИКТ:
- Наличие общих представлений о дидактических возможностях ИКТ.
- Владение приемами подготовки дидактических материалов и рабочих документов в соответствии с предметной областью средствами ИКТ:
- методикой создания педагогически эффективных презентаций (к уроку, выступлению на педсовете, докладу и т.п.);
- приемы создания интерактивных заданий;
- приемы создания компьютерных тестов;
- методикой оформления конспекта урока с использованием ИКТ.
- Владение технологиями Internet в контексте их использования в образовательной деятельности:
- приёмами навигации и поиска образовательной информации в WWW, её получения и сохранения в целях последующего использования в педагогическом процессе;
- приёмами скачивания и сохранения ресурсов с образовательных порталов;
- приёмами работы с информационными объектами образовательных порталов.
- Владение учебно-методическими основами конструирования урока с использованием ИКТ:
- наличие представлений о целесообразности, назначении внедрения информационных технологий в учебный процесс;
- владение приёмами применения ЭОР, электронных учебных пособий на уроке.
Требования к слушателю курсов:
Настоящая программа адресована учителям-предметникам учреждений общего и начального профессионального образования, ведущим практическую педагогическую деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Программа рассчитана на педагогов, владеющих ИКТ на базовом уровне.
Требования к выпускной работе
Выпускная работа представляет собой проект урока с использованием ИКТ и должна содержать методическую разработку и электронные материалы к уроку. Защита выпускной работы сопровождается демонстрацией материалов разработанного проекта урока.
Материалы
Группа "ИКТ в деятельности учителя-предметника" (25 февраля - 1 марта 2013)
Критерии оценивания выпускной работы по курсу: "ИКТ в деятельности учителя-предметника"