НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследования учащихся Как не замёрзнуть в лесу зимой — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Ресурсы) |
(→Ресурсы) |
||
Строка 50: | Строка 50: | ||
[http://www.knaufinsulation.com.uafileski_uauploadprinciples_of_thermal_conductivity.jpg иллюстрация] | [http://www.knaufinsulation.com.uafileski_uauploadprinciples_of_thermal_conductivity.jpg иллюстрация] | ||
− | [http://class-fizika.narod.ru/8_2.htm] | + | [http://class-fizika.narod.ru/8_2.htm ВНУТРЕННЯЯ ЭНЕРГИЯ] |
[http://www.uznaisam.ru/publ/90-1-0-462] | [http://www.uznaisam.ru/publ/90-1-0-462] |
Версия 10:40, 2 ноября 2010
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта"
Содержание |
Авторы проекта
Гладких Кирилл, Козенок Владислав, Матвиенко Дмитрий, Йова Александр
Руководитель проекта
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какими способами можно согреться Девице зимой в лесу
Цели исследования
Исследовать способы изменения внутренней энергии тела, теплопроводность, конвекция, излучение
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
- Что такое внутренняя энергия тела?
- Что такое теплопроводность?
- У всех ли веществ теплопроводность одинаковая?
- Что такое конвекция?
- Что такое излучение?
- Как люди научились использовать знания о тепле в быту и технике?
Ход работы
Обсудили вопросы темы, провели исследования:
- теплопроводность, конвекция, излучение;
- узнали о практическом применения видов теплопередачи;
- ответили на проблемный вопрос
Результаты проведённого исследования
по окончанию проведенных исследований написали вики статью, создали презентацию
Вывод
- Самостоятельно принимать решения и вкладывать свои интересы и желания в создаваемые продукты и их представления.
- Проводить исследования и в определенной мере контролировать пути достижения целей проекта.
- Работать в группах, выполнять роли, которые наиболее соответствуют индивидуальным особенностям, каждого из нас.
- Развивать умения, такие как совместная деятельность, саморегуляция, анализ данных, проверка информации.