НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Что говорят о героях русских сказок волшебные предметы? — различия между версиями
(→Руководитель проекта: Муромцева Ю.А.) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
== Авторы проекта: | == Авторы проекта: | ||
Иванов А., Петров С., Коновалов Д., Зимина Е., Петрова О.== | Иванов А., Петров С., Коновалов Д., Зимина Е., Петрова О.== | ||
Строка 7: | Строка 5: | ||
Муромцева Ю.А. == | Муромцева Ю.А. == | ||
− | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования): Почему в русских сказках добро всегда побеждает зло?== | + | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования): |
+ | Почему в русских сказках добро всегда побеждает зло?== | ||
− | ==Цели исследования: Изучить особенности произведений УНТ с позиции их содержания и формы == | + | ==Цели исследования: |
+ | Изучить особенности произведений УНТ с позиции их содержания и формы == | ||
− | == Что нужно выяснить? (учебные вопросы): Какие предметы встречаются в русских народных сказках? Кто и как прибегает к помощи волшебных предметов в русских сказках? Что могут сказать предметы из сказок, | + | == Что нужно выяснить? (учебные вопросы): |
+ | Какие предметы встречаются в русских народных сказках? | ||
+ | Кто и как прибегает к помощи волшебных предметов в русских сказках? | ||
+ | Что могут сказать предметы из сказок, в т.ч. и волшебные о представлениях древних людей, их быте и верованиях? | ||
+ | Как связаны эти образы с современной литературой?== | ||
== Ход работы: | == Ход работы: | ||
Строка 22: | Строка 26: | ||
==Результаты проведённого исследования: | ==Результаты проведённого исследования: | ||
− | Прочитав русскую народную сказку "Кот-золотой хвост", пришел к | + | Прочитав русскую народную сказку "Кот-золотой хвост", пришел к выводу, что все предметы, которые встречаются в произведении, можно условно разделить на две группы: предметы быта, которыми герои сказки пользуются каждый день, и волшебные предметы, которые и придают сказке чудесный, волшебный характер. Предметы быта: дома крестьян, грядки с капустой, дрова, которые запасают герои, кадки в кладовой, амбар, ступа, корзина и т.д. все эти предметы дают возможность полнее представить, какой уклад жизни был у древних людей на Руси, чем они занимались, какие предметы быта использовали, какие ремесла развивали. Волшебных предметов в сказке несколько: золотой хвост кота, волшебная палочка, четыре кадки с золотом, серебром, живой и мертвой водой. Все эти предметы хотя и волшебные, но они лишь служат доказательством того, что без смекалки, доброты, трудолюбия героям сказки не справиться со злом, не победить его.== |
+ | |||
+ | |||
− | ==Вывод: Для русского фольклора | + | ==Вывод: |
+ | Для русского фольклора характерна коллективность; через предметы быта и волшебные предметы, используемые в русских сказках, можно увидеть отражение русских традиций, представлений древних славян о добре и зле, влияние фольклорной образности и нравственных идеалов на развитие русской литературы == | ||
==Ресурсы: | ==Ресурсы: | ||
Строка 30: | Строка 37: | ||
[[http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/Collaboration/Wiki/Wiki_Tutorial.pdf]] Вики - уникальный гипертекст== | [[http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/Collaboration/Wiki/Wiki_Tutorial.pdf]] Вики - уникальный гипертекст== | ||
− | == Другие документы: | + | ==Другие документы: |
+ | [[1. Учебник-хрестоматия для 5 класса | ||
2. "Искусство слова" Л.А.Новиков | 2. "Искусство слова" Л.А.Новиков | ||
3. Литература. Справочные материалы. | 3. Литература. Справочные материалы. | ||
4. Сборник русских народных сказок | 4. Сборник русских народных сказок | ||
− | 5. Рабочая тетрадь по литературе на печатной основе.]] == | + | 5. Рабочая тетрадь по литературе на печатной основе.]]== |
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Версия 21:43, 14 октября 2010
== Авторы проекта:
Иванов А., Петров С., Коновалов Д., Зимина Е., Петрова О.==
== Руководитель проекта: Муромцева Ю.А. ==
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования): Почему в русских сказках добро всегда побеждает зло?==
==Цели исследования: Изучить особенности произведений УНТ с позиции их содержания и формы ==
== Что нужно выяснить? (учебные вопросы): Какие предметы встречаются в русских народных сказках? Кто и как прибегает к помощи волшебных предметов в русских сказках? Что могут сказать предметы из сказок, в т.ч. и волшебные о представлениях древних людей, их быте и верованиях? Как связаны эти образы с современной литературой?==
== Ход работы: 1 этап: вводная консультация учителя, распределение обязанностей в группе 2 этап: знакомство со списком необходимых для работы источников (словари, сборники русских народных сказок, справочник литературоведческих терминов, интернет-ресурсы 3 этап: чтение сказки, заполнение необходимых таблиц и графиков, наблюдение, подведение итогов работы каждого участника проекта 4 этап: художественно-эстетическое оформление работы (печатные материалы, публикации, презентации, использование видеосюжетов и т.д.) 5 этап: защита проектов 6 этап: работа над ошибками (анализ ошибок и недочетов) ==
==Результаты проведённого исследования: Прочитав русскую народную сказку "Кот-золотой хвост", пришел к выводу, что все предметы, которые встречаются в произведении, можно условно разделить на две группы: предметы быта, которыми герои сказки пользуются каждый день, и волшебные предметы, которые и придают сказке чудесный, волшебный характер. Предметы быта: дома крестьян, грядки с капустой, дрова, которые запасают герои, кадки в кладовой, амбар, ступа, корзина и т.д. все эти предметы дают возможность полнее представить, какой уклад жизни был у древних людей на Руси, чем они занимались, какие предметы быта использовали, какие ремесла развивали. Волшебных предметов в сказке несколько: золотой хвост кота, волшебная палочка, четыре кадки с золотом, серебром, живой и мертвой водой. Все эти предметы хотя и волшебные, но они лишь служат доказательством того, что без смекалки, доброты, трудолюбия героям сказки не справиться со злом, не победить его.==
==Вывод: Для русского фольклора характерна коллективность; через предметы быта и волшебные предметы, используемые в русских сказках, можно увидеть отражение русских традиций, представлений древних славян о добре и зле, влияние фольклорной образности и нравственных идеалов на развитие русской литературы ==
==Ресурсы:
[[1]] Вики - уникальный гипертекст==
==Другие документы: [[1. Учебник-хрестоматия для 5 класса 2. "Искусство слова" Л.А.Новиков 3. Литература. Справочные материалы. 4. Сборник русских народных сказок 5. Рабочая тетрадь по литературе на печатной основе.]]==