НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Строение циркуля — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
Tiunova.o (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
Tiunova.o (обсуждение | вклад) (→Ресурсы) |
||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
==Ресурсы== | ==Ресурсы== | ||
| − | + | [http://cirkul.info/article/istoriya-tsirkulya История циркуля] | |
| − | + | [http://slovari.yandex.ru/циркуль/Толковый%20словарь%20Ушакова/Циркуль/ Словарь Ушакова] | |
| − | + | [http://img.encyc.yandex.net/illustrations/bse/pictures/02722/153100.jpg Виды] | |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Версия 17:32, 27 октября 2010
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Кто придумал циркуль?"
Содержание |
Авторы проекта
Ученики 2 класса, группа "Инженеры"
Руководитель проекта
Тиунова Оксана Анатольевна
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Зачем придумали циркуль?
Цели исследования
Познакомиться со строением инструмента.
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Строение циркуля.
Как пользоваться инструментом.
Область применения.
Ход работы
Познакомиться с презентацией учителя.
Найти свою группу.
Заполнить таблицу "Знаю-интересуюсь-узнал"
Найти информацию.
Создать статью.
Защитить статью.
Результаты проведённого исследования
Вывод
Со временем конструкция циркуля практически не изменилась, но ему придумали множество насадок так что теперь он может вычерчивать окружности от 2 миллиметров до 60 сантиметров, кроме того, обычный графитный грифель можно заменить насадкой с рейсфедером для черчения тушью.
