НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Пойми меня — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Вывод) |
(→Ресурсы) |
||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
==Ресурсы== | ==Ресурсы== | ||
| + | Словарь омонимов. | ||
| + | Нечаева Н."Русский язык" 2 класс | ||
| + | http://ru.wikipedia.org/ | ||
| + | Большая Советская Энциклопедия | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Версия 15:23, 3 декабря 2010
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Изменчивые звуки"
Содержание |
Авторы проекта
Софья Шепелева
Лилит Амирагян
Евгения Сапоцкая
Руководитель проекта
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Всегда ли нас понимают правильно?
Цели исследования
Понять необходимость употребления слов в письменной и устной речи
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Всегда ли звуки совпадают с буквами? Что помогает правильно определить букву в слове?
Ход работы
Результаты проведённого исследования
- Детская презентация: "Омофоны"
- Детская презентация Сони Шепелевой: "Омофоны"
- Детская презентация Лилит Амирагян: "Омонимы"
Вывод
1.Сомневаться в написании букв в слабой позиции. 2.Необходимо определить лексическое значение слова, которое вызывает сомнение. 3.Применить правило написания слова.
Ресурсы
Словарь омонимов. Нечаева Н."Русский язык" 2 класс http://ru.wikipedia.org/ Большая Советская Энциклопедия
