НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Пойми меня — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Что нужно выяснить? (учебные вопросы)) |
(→Вывод) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | 1.Сомневаться в написании букв в слабой позиции. | ||
| + | 2.Необходимо определить лексическое значение слова, которое вызывает сомнение. | ||
| + | 3.Применить правило написания слова. | ||
==Ресурсы== | ==Ресурсы== | ||
Версия 15:16, 3 декабря 2010
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Изменчивые звуки"
Содержание |
Авторы проекта
Софья Шепелева
Лилит Амирагян
Евгения Сапоцкая
Руководитель проекта
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Всегда ли нас понимают правильно?
Цели исследования
Понять необходимость употребления слов в письменной и устной речи
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Всегда ли звуки совпадают с буквами? Что помогает правильно определить букву в слове?
Ход работы
Результаты проведённого исследования
- Детская презентация: "Омофоны"
- Детская презентация Сони Шепелевой: "Омофоны"
- Детская презентация Лилит Амирагян: "Омонимы"
Вывод
1.Сомневаться в написании букв в слабой позиции. 2.Необходимо определить лексическое значение слова, которое вызывает сомнение. 3.Применить правило написания слова.
