НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Мой режим дня — различия между версиями
(→Ход работы) |
(→Руководитель проекта) |
||
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 4: | Строка 4: | ||
== Авторы проекта== | == Авторы проекта== | ||
− | |||
== Руководитель проекта == | == Руководитель проекта == | ||
− | Колесников Сергей Александрович | + | [[Участник:Сергей Колесников | Колесников Сергей Александрович]] |
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
Строка 13: | Строка 12: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
+ | Выявить и уточнить все тонкости режима дня и для чего он нужен. | ||
== Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | == Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | ||
Строка 38: | Строка 38: | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
+ | Режим — понятие из взрослой жизни, и знакомить с ним ребенка необхо-димо как можно раньше. Режим дня ребенка — это прежде всего рациональное распреде¬ление времени на все виды деятельности и отдыха в течение суток. Основная цель организации режима дня — обеспечение высокой работоспо-собности на протяже¬нии всего периода бодрствования | ||
==Ресурсы== | ==Ресурсы== |
Текущая версия на 10:56, 12 апреля 2011
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта"
Содержание |
[править] Авторы проекта
[править] Руководитель проекта
Колесников Сергей Александрович
[править] Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Каким должен быть режим дня школьника?
[править] Цели исследования
Выявить и уточнить все тонкости режима дня и для чего он нужен.
[править] Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Что может повредить моему здоровью?
Как избежать болезней?
Что я должен делать чтобы не заболеть?
[править] Ход работы
Постановка целей и задач.
Мозговой штурм (Определение проблемных вопросов;)
Разбиение на группы и задания.
Работа над основными вопросами проекта
Рефлексия
Презентация работы
[править] Результаты проведённого исследования
[править] Вывод
Режим — понятие из взрослой жизни, и знакомить с ним ребенка необхо-димо как можно раньше. Режим дня ребенка — это прежде всего рациональное распреде¬ление времени на все виды деятельности и отдыха в течение суток. Основная цель организации режима дня — обеспечение высокой работоспо-собности на протяже¬нии всего периода бодрствования