НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Культура, с чего всё началось — различия между версиями
(→Авторы проекта) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
== Ход работы == | == Ход работы == | ||
| − | # | + | #Презентация групп: |
##археологи; | ##археологи; | ||
##искусствоведы; | ##искусствоведы; | ||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
##культурные критики; | ##культурные критики; | ||
##оформители. | ##оформители. | ||
| + | #Выбор группы: археологи | ||
#Работа с источниками | #Работа с источниками | ||
#Планирование продукта | #Планирование продукта | ||
Текущая версия на 14:09, 26 октября 2010
Исследование учащихся сделано в рамках проекта "Культура мира-мир культур"
Содержание |
[править] Авторы проекта
Группа археологов: Антонов Георгий, Половко Милана, Суфтина Евгения.
[править] Руководитель проекта
[править] Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как прошлое влияет на будущее?
[править] Цели исследования
Определить влияние традиций, обычаев, обрядов наших предков на развитие и становление культуры
[править] Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
- Что такое культура? обычаи? обряды? традиции?
- Как зародилась культура?
- Чем права граждан древнего мира отличались от современных?
- Какие главные достижения человечества появлялись в различные эпохи?
[править] Ход работы
- Презентация групп:
- археологи;
- искусствоведы;
- эстеты;
- культурные критики;
- оформители.
- Выбор группы: археологи
- Работа с источниками
- Планирование продукта
- Оформление презентации с фотографиями и картинками
- Защита проекта и публикация на сайте
[править] Результаты проведённого исследования
При поиске информации о культурной жизни человечества в прошлом было собрано огромное количество информации по всем затронутым рубрикам. Результатом работы может служить презентация, созданная каждой группой.
Исследования учащихся Презентация
[править] Вывод
На сегодняшний день известен некоторый пласт истории и ее составляющей - культуры. Культура прошлого определила культуру современного мира. Нашей задачей стоит развитие, поддержка нравственных устоев, а также создание продуктов искусства для потомков.
