Исследование учащихся Как жизненный путь Сальвадора Дали повлиял на формирование его творческих взглядов? — различия между версиями

Текущая версия на 14:07, 19 июня 2010

Содержание

1 Авторы проекта
2 Руководитель проекта
3 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
4 Цель исследования
5 Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
6 Ход работы
7 Результаты проведённого исследования
8 Фотогалерея
9 Несколько работ Сальвадора Дали
10 Выводы
11 Ресурсы
12 Другие документы

[править] Авторы проекта

Группа учащихся 10 класса, участники проекта: Мир Сальвадора Дали

[править] Руководитель проекта

Татьяна Ивановна Шарапова

[править] Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как жизненный путь Сальвадора Дали повлиял на формирование его творческих взглядов?

[править] Цель исследования

Выявить факты и обстоятельства, оказавшие существенное влияние на формирование творческих взглядов художника.

[править] Что нужно выяснить? (учебные вопросы)

Какие основные факты и события жизни С.Дали, повлиявшие на формирование его личности, вы можете назвать?
Какие люди оказали существенное влияние на формирование художника?
Каковы основные черты сюрреализма?
Каких представителей сюрреализма вы можете назвать?
Какие произведения художников-сюрреалистов вы знаете?

[править] Ход работы

Сбор материала.
Обработка собранного материала (просмотр,изучение,выборка, структурирование).
Поход в картинную галерею (если экспозиция картин С.Дали выставлена на момент проведения проекта).
Виртуальная экскурсия на сайт Художественно-исторического музея.
Создание статьи:
- составление плана;
- составление чернового варианта;
- обсуждение, внесение поправок;
- подготовка статьи к размещению с сети Интернет: редактирование и форматирование текста, обработка изображений;
- размещение статьи в сети Интернет.
Подготовка к представлению статьи на уроке в классе.

[править] Результаты проведённого исследования

TEO Новосибирск май-июнь 2010

Вопрос: Как жизненный путь Сальвадора Дали повлиял на формирование его творческих взглядов?

Результатом проведенного исследования является статья Дали,Сальвадор

[править] Фотогалерея

Отец Сальвадора Дали, дон Сальвадор Дали-и-Куси, 1904 год
Мать Сальвадора Дали
Сальвадор Дали в Барселоне, 1908 год
Сальвадор Дали с сестрой Анной Марией в Кадакесе, 1926 год
Студенческий билет Сальвадора Дали
Сальвадор Дали и Федерико Гарсиа Лорка, Фигерос, 1927 год
Группа сюрреалистов в Париже, 1930 год
Гала, 1930 год
В день венчания, 1934 год
Дали и Гала в Париже, 1937 год
Избрание Сальвадора Дали во французскую Королевскую Академию, 1979 год
Сальвадор Дали у своей последней картины "Ласточкин хвост" в замке Пуболь, 1983 год

[править] Несколько работ Сальвадора Дали

Кубистический автопортрет
Мёд слаще крови
Постоянство памяти
Призрак Вермера Делфтского, который можно использовать как стол
Метаморфозы Нарцисса
Расщепление атома
Взрыв рафаэлевского изображения
Гвадалупская Богоматерь
Геркулес приподнимает поверхность моря
Дорога на Пуболь
Жемчужина
Женщина с головой из роз
Кадакес, увиденный со спины
Княгиня Арчил Гуриели (Елена Рубинштейн)
Леда атомика
Лодка

Были использованы материалы сайтов:

[1] - Сальвадор Дали: биография, фото, дневники, картины

[2] - Мир Сальвадора Дали

[3] - Сальвадор Дали: история жизни, анекдоты, афоризмы, фото, видео

[править] Выводы

1. На основе изученных материалов, можно составить таблицу. Из неё видно, что обстоятельства жизни Сальвадора Дали дали возможность развиться природному таланту и сделали из него гениального художника.

Факт или обстоятельство жизни	На что повлияло	Результат
Родился в семье художника, рос в атмосфере творчества	Раннее художественное развитие	Начал рисовать в 4 года
Созданы условия для занятия живописью: лучшие учителя, отдельная мастерская	Дальнейшее развитие природного таланта	В 10 лет написал первую картину
Родители диаметрально противоположно относились к воспитанию сына: отец был строг, мать все позволяла	Формирование противоречивой, вспыльчивой личности. Не умел идти на компромисс, был очень упрям	Эти черты личности, так или иначе, нашли отражение практически во всех полотнах мастера
Обучение в Мадридской художественной академии, возможность общаться с талантливыми незаурядными людьми	Формирование творческой разносторонней личности	В 17 лет начал наряду с живописью заниматься литературой, в дальнейшем снимал кино.
Достаточная материальная обеспеченность	Возможность глубоко изучать современные течения в живописи (кубизм, футуризм), заниматься творчеством и самообразованием, свободно путешествовать, организовывать авторские выставки, не думая о заработке. Желание создать свой творческий стиль	Изобретен собственный стиль живописи, сформулирована теория параноидально-критического метода, написана книга “Тайная жизнь Сальвадора Дали, написанная им самим“

2. Если отвлечься от биографии конкретного человека, и говорить о судьбе человека вообще, то можно сказать, что каждый человек должен нести ответственность за своих детей. Какая личность вырастет из ребенка, каким он будет, что в жизни совершит – всё это во многом зависит от его родителей.

[править] Ресурсы

[4] - Сальвадора Дали: биография, фото, дневники, картины

[5] - Мир Сальвадора Дали

[6] - Сальвадор Дали: история жизни, анекдоты, афоризмы, фото, видео

[7] - Параноидально-критический метод

[8] - Сюрреализм

[9] - Кубизм

[10] - Кубизм

[11] - Цитаты и афоризмы Сальвадора Дали

[12] - Тайная жизнь Сальвадора Дали, рассказанная им самим

[править] Другие документы

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 == Авторы проекта==
-Учащиеся 10 класса
+Группа учащихся 10 класса, участники проекта: [[Проект Мир Сальвадора Дали|Мир Сальвадора Дали]]
 == Руководитель проекта ==
@@ Строка 10: / Строка 8: @@
 == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
-Как жизненный путь Сальвадора Дали повлиял на формирование его взглядов?
+Как жизненный путь Сальвадора Дали повлиял на формирование его творческих взглядов?
-==Цели исследования==
+==Цель исследования==
-. Изучить биографию С.Дали.
+Выявить факты и обстоятельства, оказавшие существенное влияние на  формирование творческих взглядов художника.
-. Выявить факты и обстоятельства, оказавшие существенное влияние на формирование взглядов художника.
-. Познакомиться с течением сюрреализм и его представителями.
 == Что нужно выяснить? (учебные вопросы)==
-. Каковы основные черты сюрреализма?
+#Какие основные факты  и события жизни  С.Дали, повлиявшие на формирование его личности, вы можете назвать?
+#Какие люди оказали существенное влияние на формирование художника?
-. Каких представителей сюрреализма вы можете назвать?
+#Каковы основные черты сюрреализма?
+#Каких представителей сюрреализма вы можете назвать?
-. Какие произведения художников-сюрреалистов вы знаете?
+#Какие произведения художников-сюрреалистов вы знаете?
 == Ход работы ==
-. Сбор материала.
+#Сбор материала.
+#Обработка  собранного материала (просмотр,изучение,выборка, структурирование).
-. Обработка  собранного материала (просмотр,изучение,выборка, структурирование).
+#Поход в картинную галерею (если экспозиция картин  С.Дали выставлена на момент проведения проекта).
+#Виртуальная экскурсия на сайт Художественно-исторического музея.
-. Поход в картинную галерею с целью познакомиться с картинами С.Дали и оформить материал для статьи.
+#Создание статьи:
+#*составление плана;
-. Создание статьи:
+#*составление чернового варианта;
+#*обсуждение, внесение поправок;
-а) составление плана;
+#*подготовка статьи к размещению с сети Интернет: редактирование и форматирование текста, обработка изображений;
+#*размещение статьи в сети Интернет.
-b) составление чернового варианта;
+#Подготовка к представлению статьи на уроке в классе.
-c) обсуждение, внесение поправок;
-d) подготовка статьи к размещению с сети Интернет: редактирование и форматирование текста, обработка изображений;
-e) размещение статьи в сети Интернет.
-. Подготовка к представлению статьи на уроке в классе.
 ==Результаты проведённого исследования==
@@ Строка 54: / Строка 40: @@
 [[TEO Новосибирск май-июнь 2010]]
-'''Вопрос: Как жизненный путь Сальвадора Дали повлиял на формирование его взглядов? '''
+Вопрос: Как жизненный путь Сальвадора Дали повлиял на формирование его творческих взглядов?
+Результатом проведенного исследования является статья [[Дали,Сальвадор]]
-Содержание
+==Фотогалерея==
-.	Введение. Факторы, влияющие на формирование личности.
+<gallery>
+Файл:F01shti.jpg|Отец Сальвадора Дали, дон Сальвадор Дали-и-Куси, 1904 год
+Файл:Mama dalishti.jpeg|Мать Сальвадора Дали
+Файл:F02shti.jpg|Сальвадор Дали в Барселоне, 1908 год
+Файл:F05shti.jpg|Сальвадор Дали с сестрой Анной Марией в Кадакесе, 1926 год
+Файл:Stud bilet 1925 shti.jpg|Студенческий билет Сальвадора Дали
+Файл:F08shti.jpg|Сальвадор Дали и Федерико Гарсиа Лорка, Фигерос, 1927 год
+Файл:F10shti.jpg|Группа сюрреалистов в Париже, 1930 год
+Файл:F11shti.jpg|Гала, 1930 год
+Файл:Venchanieshti.jpg|В день венчания, 1934 год
+Файл:F15shti.jpg|Дали и Гала в Париже, 1937 год
+Файл:F39shti.jpg|Избрание Сальвадора Дали во французскую Королевскую Академию, 1979 год
+Файл:F42shti.jpg|Сальвадор Дали у своей последней картины "Ласточкин хвост" в замке Пуболь, 1983 год
+</gallery>
-.	Биография Сальвадора Дали.
+==Несколько работ Сальвадора Дали==
-.1. Детство:  раннее художественное образование и развитие. Первые успехи в живописи.
+<gallery>
+Файл:Avtoportretshti.jpg|Кубистический автопортрет
+Файл:Medshti.jpg|Мёд слаще крови
+Файл:Postojanstvoshti.jpg|Постоянство памяти
+Файл:Prizrakshti.jpg|Призрак Вермера Делфтского, который можно использовать как стол
+Файл:Narcissshti.jpg|Метаморфозы Нарцисса
+Файл:Atomshti.jpg|Расщепление атома
+Файл:Vzriv rafaeljashti.jpg|Взрыв рафаэлевского изображения
-.2. Юность: проявление бунтарского духа. Отход от классицизма.
+Файл:gvad_bogomatshti.jpg|Гвадалупская Богоматерь
+Файл:Gerkulesshti.jpg|Геркулес приподнимает поверхность моря
+Файл:Doroga1971-73shti.jpg|Дорога на Пуболь
+Файл:jemchugshti.jpg|Жемчужина
+Файл:wumenshti.jpg|Женщина с головой из роз
+Файл:kadakesshti.jpg|Кадакес, увиденный со спины
+Файл:Knjaginjashti.jpg|Княгиня Арчил Гуриели (Елена Рубинштейн)
+Файл:Ledashti.jpg|Леда атомика
+Файл:Lodkashti.jpg|Лодка
-.3. Творческая зрелость.
+</gallery>
-.	Вывод. Связь с личным опытом.
-.	Введение. Факторы, влияющие на формирование личности.
+Были использованы материалы сайтов:
-Существуют две крайние точки зрения  на основные факторы, под действием которых происходит личностное развитие.
+[http://www.artyou.ru/] - Сальвадор Дали: биография, фото, дневники, картины
-•	Каждая личность формируется и развивается в соответствии с ее врожденными качествами способностями, а социальное окружение при этом играет весьма незначительную роль.
-•	Личность – это некоторый продукт, полностью формируемый в ходе социального опыта.
+[http://daliworld.narod.ru] - Мир Сальвадора Дали
-Сторонники обеих  теорий едины в одном: личностью человек не рождается, а становится в процессе своей жизни. Личностный рост обусловлен множеством внешних и внутренних факторов. Внешние: социально-экономическое, культурное и  семейное окружение человека. Внутренние: генетические, биологические и физические задатки человека.
-В нашей статье мы проследим, как под действием   внешнего окружения формировалась личность одного из величайших художников 20 века Сальвадора Дали.
-.	Биография Сальвадора Дали.
-.1.	Детство:  раннее художественное образование и развитие. Первые успехи в живописи.
- «Миру придется немного потесниться, и еще вопрос, вместит ли он гения!» (С.Дали)
-Сальвадор Дали родился 11 мая 1904 года в семье художника. Его детство прошло в  Каталонии, на северо-востоке Испании, красивейшем уголке земного шара.Отец был очень строг, а мать, напротив, прощала ему даже самые отвратительные выходки.
-Талант к живописи проявился у Дали достаточно в юном возрасте. В четыре года он с удивительным для столь маленького ребенка старанием пытался рисовать. Первую свою картину мальчик нарисовал, когда ему было 10 лет. Это был небольшой импрессионистский пейзаж, написанный на деревянной доске масляными красками. Его учителем был профессор Жоана Нуньеса .Можно сказать,что под опытным руководством профессора талант юного Сальвадора Дали принял свои реальные формы. Уже в 14 лет нельзя было усомниться в способности Дали к рисованию.
-.2.	Юность: проявление бунтарского духа. Отход от классицизма.
- Я всегда видел то, чего другие не видели; а того, что видели другие, я не видел (С.Дали)
-Когда Дали было почти 15 лет, его выгнали из монашеской школы за непотребное поведение. Но он смог успешно сдать все экзамены и поступить в институт,  (так в Испании называли школу, дающую законченное среднее образование), который  закончил с блестящими оценками 1921 году и поступил в Мадридскую Художественную академию.
-В шестнадцать лет Дали начал заниматься литературой. В начале 20-х годов Дали был восхищен работами футуристов, но все же он был полон решимости создать собственный стиль в живописи. Общается с выдающимися и талантливыми людьми, такими, как поэт Федерико Гарсиа Лорка и Луис Бонюэль. В этот период интерес Дали был прикован к творениям великого гения кубизма Пабло Пикассо. В картинах Дали того времени можно заметить влияние кубизма (“Молодые девушки” (1923)).
-В 1925 году проходит первая персональная выставка его работ в галерее Далмау. На этой выставке были 27 картин и 5 рисунков начинающего великого гения.
+[http://www.peoples.ru/art/painter/dali/index1.html] - Сальвадор Дали: история жизни, анекдоты, афоризмы, фото, видео
-Школа живописи, в которой он учился,постепенно разочаровывала его и в 1926 году Дали был изгнан из академии за свое вольнодумие и уехал в Париж. Там он начал создавать свои первые сюрреалистические работы (“Мёд слаще крови”1928; “Светлые радости”1929). Этот период проходил под влиянием творчества известных мастеров сюрреализма. Таких как [http://www.museum-online.ru/Surrealism/Rene_Fransois_Ghislain_Magritte| Магрит Рене]
+==Выводы==
+. На основе изученных материалов, можно составить таблицу. Из неё видно, что обстоятельства жизни Сальвадора Дали дали возможность развиться природному таланту и сделали из него гениального художника.
- {|border="1"
+{|border="1"
   !Факт или обстоятельство жизни
   !На что повлияло
@@ Строка 134: / Строка 122: @@
    |}
-==Вывод==
+. Если отвлечься от биографии конкретного человека, и говорить о судьбе человека вообще, то можно сказать, что каждый человек должен нести  ответственность за своих детей. Какая личность вырастет из  ребенка, каким он будет, что в жизни совершит – всё это во многом зависит от его родителей.
-На основе изученных материалов, можно сделать вывод,  что условия жизни Сальвадора Дали (культурные, материальные, социальные) дали возможность развиться природному таланту и сделали из него гениального художника.
-Проведенные рассуждения позволяют сделать еще один вывод: Человек несет ответственность за своих детей. Какая личность вырастет из нашего ребенка, каким он будет, что в жизни совершит – все завист от нас.
+==Ресурсы==
-==Ресурсы==
+[http://www.artyou.ru/] - Сальвадора Дали: биография, фото, дневники, картины
+[http://daliworld.narod.ru] - Мир Сальвадора Дали
+[http://www.peoples.ru/art/painter/dali/index1.html] - Сальвадор Дали: история жизни, анекдоты, афоризмы, фото, видео
+[http://www.artyou.ru/content/view/6/7] - Параноидально-критический метод
+[http://smallbay.ru/surreal.html] - Сюрреализм
+[http://www.countries.ru/library/art/kubizm.htm] - Кубизм
+[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%B7%D0%BC] - Кубизм
+[http://www.zitata.eu/dali.shtml] - Цитаты и афоризмы Сальвадора Дали
+[http://smallbay.ru/private/dali1.html] - Тайная жизнь Сальвадора Дали, рассказанная им самим
 == Другие документы ==
 [[Категория:Проекты]]