НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Какие экологические проблемы встали перед людьми? — различия между версиями
(→Цели исследования) |
(→Ход работы) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
== Ход работы == | == Ход работы == | ||
+ | План проекта: | ||
+ | |||
+ | 1. Представление родителям учащихся информации о проектном методе обучения; получение согласия родителей на работу детей в Интернете публикацию их работ и фотографий. | ||
+ | |||
+ | 2. Формирующее оценивание и планирование: | ||
+ | |||
+ | Обсуждение темы будущего проекта; | ||
+ | |||
+ | Формирование творческих групп; | ||
+ | |||
+ | Распределение заданий между членами группы, работа над планом проекта; | ||
+ | |||
+ | Обсуждение критериев оценивания результатов исследования. | ||
+ | |||
+ | 3. Поиск информации в различных источников; поиск людей принимающих участие в данных событиях, живущих в данной местности. Анализ информации, выбор главного. | ||
+ | |||
+ | 4. Подготовка информации для представления результатов. | ||
+ | |||
+ | 5. Презентация проекта. | ||
+ | |||
+ | 6. Подведение итогов работы. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== |
Версия 21:47, 10 мая 2011
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта"
Содержание |
Авторы проекта
Группа учащихся
Руководитель проекта
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие экологические проблемы встали перед людьми?
Цели исследования
1. оценивать воздействия человека на природу, выполнять правила поведения в природе и участие в ее охране;
2. удовлетворить познавательные интересы, выполнить поиск дополнительной информации о родной стране
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Что вы знаете об озере Байкал?
Катастрофа на Чернобыльской АЭС
Проблемы Аральского моря
Ход работы
План проекта:
1. Представление родителям учащихся информации о проектном методе обучения; получение согласия родителей на работу детей в Интернете публикацию их работ и фотографий.
2. Формирующее оценивание и планирование:
Обсуждение темы будущего проекта;
Формирование творческих групп;
Распределение заданий между членами группы, работа над планом проекта;
Обсуждение критериев оценивания результатов исследования.
3. Поиск информации в различных источников; поиск людей принимающих участие в данных событиях, живущих в данной местности. Анализ информации, выбор главного.
4. Подготовка информации для представления результатов.
5. Презентация проекта.
6. Подведение итогов работы.