НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Исследование учащихся Знакомство с уравнениями через историю возникновения — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Руководитель проекта)
 
(не показаны 15 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
[[Грекова Наталья Николаевна]]
  
  
Строка 8: Строка 9:
  
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 +
Где и когда возникли уравнения?
 +
Для чего нужно изучать уравнения?
 +
Как в обыденной жизни можно применить знания по данной теме?
  
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==
 +
Заглянуть в историю возникновения уравнений. Проанализировать применение уравнений в разных странах.Найти общее в разрешении разных ситуаций из повседневной жизни с помощью уравнений.
  
 
== Что нужно выяснить? (учебные вопросы)==
 
== Что нужно выяснить? (учебные вопросы)==
 +
Как и где появились линейные и квадратные уравнения?
 +
Как решить уравнение с помощью геометрических построений?
 +
Что открыли аль-Хваризми, Виет,Декарт?
  
 
== Ход работы ==
 
== Ход работы ==
 +
1. Подборка теоретического материала по заявленной теме.
 +
 +
2.Выбрать текстовые задачи по различному направлению с практическим применением.
 +
 +
3.Проанализировать ход развития уравнений от истории возникновения до наших дней.
  
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==
 +
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AZ4K3QWnFovRZGMyc3NkYnBfNTdnOGRydjIyaA&hl=ru История возникновения уравнений]
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==
 +
 +
Мы выбрали эту тему, потому что уравнения часто используют в повседневной жизни, но о том, кто вывел закономерности для решения и составления уравнений, не думаем.
 +
А иногда полезно знать кто это сделал, ведь если бы не эти люди, то мы возможно и по сей день не придумали бы как решать уравнения разных степеней, а тем более системы из этих уравнений.
 +
Хотелось бы представить и другие виды уравнений, но тогда работа может получиться перегруженной.
 +
Много найдено интересного исторического материала, показана красота развития данной темы.
  
 
==Ресурсы==
 
==Ресурсы==
 +
 +
 +
http://www.knowed.ru/index.php?name=pages
 +
 +
http://www.turbo.adygnet.ru/2004/procenko_sta/ist_alg.html
 +
 +
http://ru.wikipedia.org/wiki/Рене_Декарт
 +
 +
http://ru.wikipedia.org/wiki/Франсуа_Виет
 +
 +
http://www.knowed.ru/index.php?name=pages&op=view&id=2187
 +
 +
http://school.msu.ru/component/option,com_glossary/Itemid,56/index.php?catid=16&func=display&search=%E2%E0%E2%E8%EB%EE%ED%FF%ED%E0%EC%E8
 +
 +
http://sci.tspu.ru/SITES/spravo4nik/Istoriya_algebri.html
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 10:41, 7 ноября 2011

Грекова Наталья Николаевна


Содержание

[править] Авторы проекта

ученики 11 класса Колточихина Юлия и Сухорученко Кирилл

[править] Руководитель проекта

Лариса Валерьевна Шпигунова

[править] Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Где и когда возникли уравнения? Для чего нужно изучать уравнения? Как в обыденной жизни можно применить знания по данной теме?

[править] Цели исследования

Заглянуть в историю возникновения уравнений. Проанализировать применение уравнений в разных странах.Найти общее в разрешении разных ситуаций из повседневной жизни с помощью уравнений.

[править] Что нужно выяснить? (учебные вопросы)

Как и где появились линейные и квадратные уравнения? Как решить уравнение с помощью геометрических построений? Что открыли аль-Хваризми, Виет,Декарт?

[править] Ход работы

1. Подборка теоретического материала по заявленной теме.

2.Выбрать текстовые задачи по различному направлению с практическим применением.

3.Проанализировать ход развития уравнений от истории возникновения до наших дней.

[править] Результаты проведённого исследования

История возникновения уравнений

[править] Вывод

Мы выбрали эту тему, потому что уравнения часто используют в повседневной жизни, но о том, кто вывел закономерности для решения и составления уравнений, не думаем. А иногда полезно знать кто это сделал, ведь если бы не эти люди, то мы возможно и по сей день не придумали бы как решать уравнения разных степеней, а тем более системы из этих уравнений. Хотелось бы представить и другие виды уравнений, но тогда работа может получиться перегруженной. Много найдено интересного исторического материала, показана красота развития данной темы.

[править] Ресурсы

http://www.knowed.ru/index.php?name=pages

http://www.turbo.adygnet.ru/2004/procenko_sta/ist_alg.html

http://ru.wikipedia.org/wiki/Рене_Декарт

http://ru.wikipedia.org/wiki/Франсуа_Виет

http://www.knowed.ru/index.php?name=pages&op=view&id=2187

http://school.msu.ru/component/option,com_glossary/Itemid,56/index.php?catid=16&func=display&search=%E2%E0%E2%E8%EB%EE%ED%FF%ED%E0%EC%E8

http://sci.tspu.ru/SITES/spravo4nik/Istoriya_algebri.html

[править] Другие документы

Персональные инструменты