НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Знакомство с уравнениями через историю возникновения — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Цели исследования) |
(→Что нужно выяснить? (учебные вопросы)) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
== Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | == Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | ||
| + | Как и где появились линейные и квадратные уравнения? | ||
| + | Как решить уравнение с помощью геометрических построений? | ||
| + | Что открыли аль-Хваризми, Виет,Декарт? | ||
== Ход работы == | == Ход работы == | ||
Версия 15:45, 7 октября 2010
Содержание |
Авторы проекта
ученики 11 класса Колточихина Юлия и Сухорученко Кирилл
Руководитель проекта
Лариса Валерьевна Шпигунова
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Где и когда возникли уравнения? Для чего нужно изучать уравнения? Как в обыденной жизни можно применить знания по данной теме?
Цели исследования
Заглянуть в историю возникновения уравнений. Проанализировать применение уравнений в разных странах.Найти общее в разрешении разных ситуаций из повседневной жизни с помощью уравнений.
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Как и где появились линейные и квадратные уравнения? Как решить уравнение с помощью геометрических построений? Что открыли аль-Хваризми, Виет,Декарт?
