НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Графики для всех — различия между версиями
(→Вывод) |
(→Вывод) |
||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Графики функций и их преобразования могут применяться не только в учебных и научных областях, но и в художественных замыслах. | Графики функций и их преобразования могут применяться не только в учебных и научных областях, но и в художественных замыслах. | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B5Mc55GdL1VXNGMwNGFkMDQtMjVlMS00NmFjLTg5MjctMWJlZDcxNjJkOGUw&hl=ru] | ||
==Ресурсы== | ==Ресурсы== | ||
Версия 23:36, 12 октября 2010
Содержание |
Авторы проекта
Синицына Ольга, Ковчарук Мария, Бублик Настя, Норьева Настя, Швында Дмитрий
Выполнено в рамках учебного проекта Графики для всех
Руководитель проекта
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как можно создавать рисунки с помощью графиков?
Цели исследования
Создать с попощью графиков известных функций свой рисунок
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
1.Способы преобразования графиков.
2.Програмное обеспечение для построения графиков.
3.Какие еще графики,кроме известных нам прямой, параболы и гиперболы существуют?
Ход работы
1.Изучение способов преобразований графиков функций.
2.Рассмотрение дополнительной литературы по графикам элементарных функций.
3.Знакомство с программами по построению графиков.
4.Создание своего рисунка с помощью графиков не менее 7-8 функций.
Результаты проведённого исследования
С помощью графиков функций и их преобразований можно создавать картины.
Воплащать в жизнь свои художественные идеи.
Вывод
Графики функций и их преобразования могут применяться не только в учебных и научных областях, но и в художественных замыслах. [1]
