Исследование учащихся Глазами водителя — различия между версиями

Текущая версия на 17:21, 8 ноября 2010

Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта"

[править] Авторы проекта

Группа "Водители",3 класс

[править] Руководитель проекта

Корольчук Ольга Александровна

[править] Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Что значит понятие "культура пешехода"?

[править] Цели исследования

1.Составить тесты для других групп, с целью проверить их уровень "дорожной культуры" 2.Подобрать, разработать короткие истории о ситуациях на дорогах с продолжением для изучающих их. 3.Приготовить слайды, в которых участниками и виновниками становились сами водители.

[править] Что нужно выяснить? (учебные вопросы)

Нужно выяснить, как дети ориентируются в ситуации дороги.

[править] Ход работы

1. Найти информацию по ПДД 2.Составить вопросы по изученным правилам друг другу (2-3 вопроса) 3.Выделить Главное слово в вопросе! 3.Попробовать составить из вопроса- предложение с пропущенным словом. 4.Каждый создает ситуацию и задает ее решение всем, дети пытаются предложить варианты решения, затем из всех ситуацию выберают 3 наиболее понравившиеся, что бы представить их в результате. 5.Находят фото, где считают, что в аварии виноват водитель, обсуждают, выберают по1-3 от человека., создают слайды.

[править] Результаты проведённого исследования

ТЕСТЫ

1. Ходи по тротуару, придерживаясь только ……. …… стороны.
2. Переходи улицу только по ……………..переходу.
3. Переходя дорогу посмотри, нет ли близко ……………
4. Переходи улицу только на ………………свет
5. Не перебегай проезжую часть перед близко идущим………………
6. За городом нужно идти по обочине дороги ………….движущемуся транспорту
7. Управлять велосипедом разрешается лицам не моложе…….лет
8. Управлять мопедом разрешается лицам не моложе ………лет.
9. Велосипеды могут двигаться только по крайней ………..стороне, в один ряд.
10. Если необходимо перейти улицу,…………….с велосипеда и……….его за руль.
11. Для того, чтобы перейти улицу сначала посмотрите ………………, а потом………….
12. Не устраивайте игры на …………..
13. Соблюдайте правила …………………….в транспорте.
14. В транспорте нельзя…………… разговаривать.
15. В транспорте нужно ………………места пассажирам с детьми, ……………

Ситуации:

1. Мальчик переходил дорогу недалеко от школы у знака "Пешеходный переход", в это время из-за поворота показалась машина, которая ехала на большой скорости...
2. Маленький ребенок в автобусе баловался, пытался встать на сидении на ножки, высовывал руки в окно.Водитель автобуса резко притормозил у светофора....
3. На остановке дети, боясь не войти в автобус подошли близко к дороге. В это время....

Как это было.

• 

  Разгадай кросворд

• 

  Поиграй с нами

• 

  Какие правила нарушили герои

• 

  Помоги рзрешить ситуацию на дороге

[править] Вывод

Мы провели исследование по правилам дорожного движения и узнали, что в нашей школе ребята хорошо знают ПДД. Они легко угадали подобранный нами кроссворд, объяснили, в чем были нарушены правила дорожного движения, героями мультфильма, пытались изменить ситуацию при помощи шаблонов в настольной игре. Тесты показали, что большинство ребят не знают когда можно ездить на велосипеде и мотоцикле по дороге.Мы решили рассказть ребятам о тех правилах с которыми они еще не знакомы, и делать это 1 раз в месяц.

[править] Ресурсы

Утренник-викторина "ПДД" в начальной школе

Сценарии к празникам

[править] Другие документы