НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Властилин своей судьбы — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Ход работы) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
[https://docs.google.com/leaf?id=0B-xlZJii61k3N2QyMWY1NzktOTVjZi00OTI4LWI2NDUtZDZhNDZlODRiZjQ5&sort=name&layout=list&num=50 Властилин своей судьбы] | [https://docs.google.com/leaf?id=0B-xlZJii61k3N2QyMWY1NzktOTVjZi00OTI4LWI2NDUtZDZhNDZlODRiZjQ5&sort=name&layout=list&num=50 Властилин своей судьбы] | ||
| + | Презенации, буклет | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Версия 14:28, 3 октября 2011
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта"
Содержание |
Авторы проекта
Учащиеся 8-х классов
Руководитель проекта
Божко Татьяна Петровна
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
М.В.Ломоносов гений наших дней?
Цели исследования
Исследование биографии, достижений в науке и творчестве М.В.Ломоносова
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Как тяга к знаниям сделала М.В.Ломоносова мировым ученым того времени? Сколько научных достижений на счету М.В.Ломоносова? Почему Ломоносова называют просвитителем?
Ход работы
Работа в библиотеках, архивах, Интернете
Результаты проведённого исследования
Властилин своей судьбы Презенации, буклет
