НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся. Определение теплоемкости твердого тела — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| (не показаны 17 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| − | Как | + | Как передать тепло? |
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| − | + | Сравнить количество теплоты, отданное холодной водой и полученное горячей водой при смешивании | |
| + | |||
| + | (Проверить, выполняется ли закон сохранения энергии) | ||
== Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | == Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | ||
| Строка 21: | Строка 23: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0By4grmcbFmOSZmE0NTA1YjUtOTJmYS00YzQ4LTgxOGEtOGNhZTNhNjlkNGEx&hl=ru Демонстрация опыта (видео)] |
| + | |||
| + | |||
| + | Оценивание работы: [[Медиа:teplissled.ppt]] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | |||
| + | Мы сравнивали энергию полученную холодной водой и калориметром и отданную горячей водой. | ||
| + | Закон сохранения энергии при смешивании воды с различной начальной температурой выполняется. | ||
==Ресурсы== | ==Ресурсы== | ||
| + | |||
| + | Физика, 8 класс, под ред А.А. Пинского, В.Г. Разумовского | ||
| + | |||
| + | http://images.yandex.ru/ | ||
| + | |||
| + | http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/fizika/TEPLOTA.html | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
| + | [[Категория:Физика]] | ||
Текущая версия на 19:45, 18 июня 2010
Содержание |
[править] Авторы проекта
Алёхина Валентина, Шевчук Артём, Митин Дмитрий, Кузьмин Георгий, Стещенко Татьяна
[править] Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как передать тепло?
[править] Цели исследования
Сравнить количество теплоты, отданное холодной водой и полученное горячей водой при смешивании
(Проверить, выполняется ли закон сохранения энергии)
[править] Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Что такое количество теплоты? Что такое удельная теплоёмкость? Что такое энергия?
[править] Результаты проведённого исследования
Оценивание работы: Медиа:teplissled.ppt
[править] Вывод
Мы сравнивали энергию полученную холодной водой и калориметром и отданную горячей водой. Закон сохранения энергии при смешивании воды с различной начальной температурой выполняется.
[править] Ресурсы
Физика, 8 класс, под ред А.А. Пинского, В.Г. Разумовского
http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/fizika/TEPLOTA.html
