НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование студентов Исследование сильных взаимодействий — различия между версиями
(→Ресурсы) |
|||
Строка 43: | Строка 43: | ||
==Ресурсы== | ==Ресурсы== | ||
+ | [http://tims.ucoz.ru/ Физика 10] | ||
+ | |||
+ | [http://www.rae.ru/fs/?section=content&op=show_article&article_id=2384 Научный журнал Фундаментальные исследования] | ||
+ | |||
+ | [http://www.alleng.ru/edu/comp.htm Образовательные ресурсы - Информатика] | ||
+ | |||
+ | [http://wordexpert.ru/ Профессиональная работа в Word] | ||
+ | |||
+ | [http://www.excel-study.com/ Секреты работы в Microsoft Excel] | ||
+ | |||
+ | [http://powerlexis.ru/ Клуб PowerPoint] | ||
+ | |||
+ | [http://power-p.ru/ Архив презентаций для учителей и учеников] | ||
+ | |||
+ | [http://office.microsoft.com/ru-ru Шаблоны для документов Word, Excel, PowerPoint (расписание занятий, оформление презентаций, открытки, бланки, ведомости и мн.др.)] | ||
+ | |||
+ | [http://videouroki.net На этом сайте вы найдете отборный материал по самообразованию ориентированный на изучение современных информационных технологий, и пользуясь наглядными видеоуроками, освоите материал быстрее своего оппонента который пыхтит над книжками, не имея представления о том, что уже знаете вы] | ||
+ | |||
+ | [http://www.igraza.ru IgraZa.ru Этот сайт – об «интеллектуальном спорте», о занимательных задачах, о том, какие они бывают и как над ними работать, а также – как их составлять самому. здесь представлены почти все виды занимательных задач, с которыми может встретиться человек в современной периодической и непериодической печати, а также на просторах Интернета] | ||
+ | |||
+ | [http://kpolyakov.narod.ru/school/ppt.htm Сайт Константина Полякова: методические материалы и программное обеспечение, все для школьников и учителей. Великолепные презентации и очень полезная подборка статей о правильном использовании PowerPoint] | ||
+ | |||
+ | [http://somit.ru/informatika_karta.htm Подготовка к ЕГЭ с помощью интерактивной анимации] | ||
+ | |||
+ | [http://www.kollega13.narod.ru Создание компьютерных тестов средствами MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, Visual Basic] | ||
+ | |||
+ | [http://inf777.narod.ru/ Сайт для учителей информатики «Информатика в школе»] | ||
+ | |||
+ | [http://videouroki.net/ Видеоуроки в сети Интерент] | ||
+ | |||
+ | [http://www.infojournal.ru/index.htm Научно-методический журнал «Информатика и образование»] | ||
+ | |||
+ | [http://somit.ru/informatika_karta.htm Информатика в анимациях] | ||
+ | |||
+ | [http://www.teachvideo.ru/faq Коллекция видеоуроков по разным сферам IT-тематики] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 12:03, 12 июня 2011
Исследование студентов выполнено в рамках проекта Исследование физических моделей
Содержание |
Авторы проекта
Студенты I курса 59 группы специальности "Автоматика и телемеханика на транспорте" (на железнодорожном транспорте)
Асхотов Рамазан Назирович
Руководитель проекта
Преподаватель математики, информатики и вычислительной техники
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Цели исследования
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Ход работы
Этап I. Введение Рассмотрение особенностей НИР. Интересные исторические факты о научных открытиях.
Этап II. Структура и научный аппарат исследования Выбор темы исследования. Рассмотрение научного аппарата исследования.
Этап III. Работа с научной литературой Изучение видов рационального чтения специальной литературы: аннотирование, цитирование, конспектирование. Знакомство с правилами оформления библиографических ссылок. Тезисы, статья, доклад и их особенности как жанровых произведений. Знакомство с каталогами. Аннотация и библиографическое описание. Инструменты поиска библиотечной информации. Поиск информации в библиотечных каталогах. Возможности Internet для поиска информации. Понятие «гипертекст». Гипертекстовые ссылки. Ключевые слова как средство поиска информации в Internet. Поиск информации по теме исследования.
Этап IV. Разработка основных направлений исследования Анализ и критическая оценка имеющейся информации по теме исследования. Формулировка проблемы и рабочей гипотезы. Разработка плана и программы исследования. Создание исследовательской группы и распределение «ролей».
Этап V. Теоретические методы научного познания Теоретические методы научного познания: анализ, синтез, индукция, дедукция. Изучение эвристических предписаний «Обучение приемам анализа и синтеза». Метод модельных гипотез. Основные понятия и принципы моделирования. Типы моделей. Роль математических методов при построении и обобщении теоретических моделей физических явлений. Особенности применения новых информационных технологий в учебном исследовании. Компьютерное моделирование и его основные этапы. Построение и исследование физических моделей. Компьютерный эксперимент. Исследование математических моделей. Построение графиков функций. Разработка и апробация компьютерной модели исследования.
Этап VI. Эмпирические методы научного познания Наблюдение и его сущность как метода научного познания. Проведение наблюдений с использованием эвристического предписания «Учусь наблюдать». Сущность эксперимента как метода научного познания. Отбор оборудования и материалов для проведения эксперимента. Способы фиксации результатов измерений. Подготовка таблиц. Проведение эксперимента по теме исследования с использованием эвристического предписания «Учусь экспериментировать». Обработка и интерпретация экспериментальных данных. Правила построения графиков. Определение границ применимости результатов эксперимента.
Этап VII. Погрешности измерений Рассмотрение понятий о погрешности измерений. Способы расчета погрешностей. Расчет погрешностей в проектной (исследовательской) работе. Сопоставление результатов эксперимента с теорией. Формулировка полученных результатов.
Этап VIII. Подготовка к защите проектной (исследовательской) работы Изучение требований к оформлению проектной (исследовательской) работы. Оформление тезисов и доклада по теме исследования. Подготовка к публичной защите проектной (исследовательской) работы. Защита проекта (исследования). Анализ выступления.
Результаты проведённого исследования
Вывод
Ресурсы
Научный журнал Фундаментальные исследования
Образовательные ресурсы - Информатика
Профессиональная работа в Word
Секреты работы в Microsoft Excel
Архив презентаций для учителей и учеников
Подготовка к ЕГЭ с помощью интерактивной анимации
Создание компьютерных тестов средствами MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, Visual Basic
Сайт для учителей информатики «Информатика в школе»
Научно-методический журнал «Информатика и образование»
Коллекция видеоуроков по разным сферам IT-тематики