НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Знакомство с дикими животными — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Ход урока)
(Ход урока)
Строка 40: Строка 40:
  
 
== Ход  урока ==
 
== Ход  урока ==
 
+
<html><embed type="application/x-shockwave-flash" src="https://plus.google.com/photos/109834351554287094354/albums/5848788183817954673" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&captions=1&hl=ru&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2F101848146957731066307%2Falbumid%2F5847252477099028721%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26authkey%3DGv1sRgCNjZ6fORrNWlKQ%26hl%3Dru" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed></html>
 
https://plus.google.com/photos/109834351554287094354/albums/5848788183817954673
 
https://plus.google.com/photos/109834351554287094354/albums/5848788183817954673
  

Версия 18:10, 25 февраля 2013


Содержание

2013 г.

МБОУ СОШ №15, г. Новосибирск


Юлия Анатольевна Литвина, учитель дошкольного блока

Тема

Отношение людей к животным и птицам: Каким оно должно быть?

Использованные сервисы

Тип урока

Оборудование

Дополнительные материалы

Цели урока

  • создание условий для развития творческих способностей обучающхся на основе системно-деятельностного подхода

Задачи

Форма обучения

Тип занятия

Методы обучения

Ход урока

https://plus.google.com/photos/109834351554287094354/albums/5848788183817954673

  1. Рефлексия.

Работы учащихся

Фотографии с мероприятия