НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Дополнительные мероприятия Чаловой Оксаны Сергеевны — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | [[Категория:Без категории]] | ||
+ | |||
<div style="float:right; font-size: 90%; background-color:#F1FFD1; border:1px solid #B6FF00;"> | <div style="float:right; font-size: 90%; background-color:#F1FFD1; border:1px solid #B6FF00;"> | ||
<center>''В этой статье не проставлены тематические [[Категоризация|категории]].''</center> | <center>''В этой статье не проставлены тематические [[Категоризация|категории]].''</center> | ||
Строка 26: | Строка 28: | ||
:Лепка "Светофор" | :Лепка "Светофор" | ||
− | Цель: | + | Цель: Закрепить знания детей о работе светофора, о правилах перехода улиц; воспитывать самостоятельность, аккуратность при работе с пластилином; развивать чувство формы и композиции, продолжать освоение рельефной лепки. |
[http://vospitatel.edu54.ru/node/229006 Лепка "Светофор"] | [http://vospitatel.edu54.ru/node/229006 Лепка "Светофор"] |
Текущая версия на 16:24, 28 февраля 2012
Вы можете помочь проекту, найдя их или создав новые, а потом добавив их в статью.
Мой мини-проект
- "Если бы я был президентом..."
Цели проекта:
- • образовательные: познакомить детей с понятиями: президент, конституция, государство, закон, выборы. Вместе с детьми порассуждать, что бы мы могли изменить в стране, если стали бы президентами,
- • воспитательные: воспитывать в детях желание быть ответственными людьми, знающими и соблюдающими законы нашего государства, воспитывать патриотизм,
- • развивающие: развивать интерес к своей стране, государственным символам.
"Если бы я был президентом..."
Конспект образовательной деятельности по развитию связной речи в средней группе
- Пересказ рассказа Л.Н.Толстого «Волк и белка»
Цель: формирование у детей навыков связного последовательного пересказа текста.
Обучение пересказу
Конспект продуктивной деятельности
- Лепка "Светофор"
Цель: Закрепить знания детей о работе светофора, о правилах перехода улиц; воспитывать самостоятельность, аккуратность при работе с пластилином; развивать чувство формы и композиции, продолжать освоение рельефной лепки.
Лепка "Светофор"