Дополнительные материалы Яшиной Виктории Викторовны — различия между версиями

Версия 09:36, 21 ноября 2012

Яшина Виктория Викторовна

Анализ педагогического мероприятия по образовательным областям «здоровье», «художественное творчество» подготовила ст. воспитатель МКДОУ № 482 Гиль Г. П.

Проводила пед. мероприятие воспитатель Яшина Виктория Викторовна 12 ноября 2012 г. во II младшей группе по теме: « В гости к нам пришел грязнуля Митя»

Воспитатель к мероприятию хорошо подготовилась, санитарно-гигиенические нормы соблюдены, правильно размещены столы (свет падал с левой стороны). Оборудование пед. процесса соответствовало современным требованием, в достаточном количестве был использован эстетичный наглядный материал. Педагог использовала макет Мойдодыра, дидактическую куклу (Митю), чудесный мешочек (наполненный предметами личной гигиены: мочалка, мыло, полотенце и т.д.)

Дети были задействованы в разных видах деятельности: в диалоге с куклой Митей, в общение с Мойдодыром, в слушание потешки, в коллективной аппликации. Активность детей на протяжении всего мероприятия была высокая, им было очень интересно, дисциплина хорошая. Речь воспитателя эмоциональная, грамотная. Воспитанники усвоили содержание, которое соответствовало программе и возрасту детей. Занятие было проведено в нормальном ритме, дети выполняли все указания воспитателя.

Удачно была продумана мотивация, все содержание мероприятие было подчинено следующему: научить Митю мыть руки и стремится быть всегда чистым и опрятным. Кульминационным моментом было общение с Мойдодыром, который еще принес и чудесный мешочек. Игра детям очень понравилась, она сыграла большую роль в воспитание у детей навыков самообслуживания. В этой части мероприятия была большая словарная работа. Удачно вписалась и художественное слово: чтение потешки. Своевременно Виктория Викторовна провела и физминутку, которая соответствовала теме мероприятия.

Аппликация прошла успешно, т.к. и к этой части мероприятия была продумана мотивация. Дети с заданием справились, сделали красивое полотенце для Мити и очень добродушно подарили его.

Итог: мероприятия проведено методически грамотно. Воспитатель похвалила детей и дифференцировано отметила работу детей, таким образом, пед. мероприятие соответствовало возрасту детей и поставленная цель достигнута.

Анализ педагогического мероприятия по образовательным областям «здоровье», «художественное творчество» подготовила воспитатель МКДОУ № 482 Яшина В.В.

Проводила пед. мероприятие 12 ноября 2012 г. во II младшей группе по теме: « В гости к нам пришел грязнуля Митя»

Цель: моего мероприятия освоение основ гигиенической культуры.

Задачи: • учить соблюдать последовательность действий при мытье рук и самостоятельно мыть руки. • учить наклеивать изображения в виде цветочков и кружочков); • способствовать развитию навыков продуктивной деятельности (аппликация) • воспитывать желание быть чистым и аккуратным, вызывать желание демонстрировать положительный пример

Я свое мероприятия проводила в игровой форме, как писал К. Ушинский: «Для детей игра – действительность, и действительность, гораздо более интересная, чем та, которая его окружает. Интереснее она для ребёнка именно потому, что понятнее, а понятнее она ему потому, что отчасти есть его собственное создание. В игре дитя живёт…», так что считаю, что мое мероприятие детям было очень интересно и понятно. Дети было задействованы в различных областях в диалоге в игре в аппликации. Так же вовремя всего мероприятия дети были активны и эмоциональны, им было очень интересно, они отвечали на вопросы полными ответами, показывали свои умения в умывании. Мне очень понравились ответы Саши, Даши и Ксюши, правильно показали навыки умывания Лиля и Даша П.. Очень эмоционально и активно учувствовали в игре «Чудесный мешочек» с интересом рассматривали предметы личной гигиены, которые находились в мешочке, и с удовольствием называли их. Очень эмоционально встреча прошла с Мойдодыром. Дети узнали его и с интересом рассматривали этот макет. При обсуждение аппликации, дети высказывали свое мнение о проделанной работе, очень доброжелательно они встретили и проводили Митю, они с удовольствием помогали Мите – Грязнуле привести себя в порядок.

Итого я считаю, что поставленная цель достигнута, задачи были успешно решены. Дети освоили навыки умывания и в дальнейшем мы эту работу будем продолжать.